1.本書(shū)為“教育家成長(zhǎng)叢書(shū)（新版）”之一，符合國(guó)家“到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師”的政策思想。 2.本書(shū)從成長(zhǎng)經(jīng)歷、辦學(xué)理念、辦學(xué)實(shí)踐、教育演講錄四個(gè)方面呈現(xiàn)了劉維朝的個(gè)性教育思想。本書(shū)**的特點(diǎn)就是作者將自己在辦學(xué)中的困惑以及面對(duì)困惑時(shí)的思考都悉數(shù)呈現(xiàn)。作者的“問(wèn)題意識(shí)”不僅讓我們對(duì)校長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展有更具體的了解，也讓我們對(duì)“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力”有更深刻的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的真知灼見(jiàn)可以給對(duì)學(xué)校教育有興趣的人帶來(lái)很多思考。