講 服裝材質(zhì)的美學價值\t 001

節(jié) 植物材質(zhì)\t 001

一、植物的直接應用 002

二、植物的間接應用 008

三、植物的有意種植 016

第二節(jié) 動物材質(zhì)\t 021

一、動物的直接應用 023

二、動物的間接應用 028

三、動物的有意養(yǎng)殖 034

第三節(jié) 礦物材質(zhì)\t 038

一、配飾用礦物種類 039

二、配飾上的礦物應用 043

三、礦物纖維與染料 046

第四節(jié) 人工合成物材質(zhì)\t 048

一、化學與天然合成物材質(zhì) 049

二、純?nèi)斯ぶ瞥晌锊馁|(zhì) 051

延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 055

課后練習題\t 058

第二講 服裝設計的美學原理\t 059

節(jié) 服裝設計宗旨\t 060

一、服裝設計的審美價值 060

二、服裝設計的適用價值 073

第二節(jié) 服裝設計基礎\t 079

一、設計者的綜合修養(yǎng) 081

二、設計者的藝術(shù)設計基本功 086

三、掌握運用信息情報 088

四、培養(yǎng)創(chuàng)造性想象力 091

第三節(jié) 服裝設計及制作過程\t 093

一、內(nèi)在構(gòu)思 094

二、外向傳達 096

三、平面到立體 101

第四節(jié) 服裝設計的形態(tài)美法則\t 102

一、造型 103

二、色彩 107

三、肌理 110

四、紋飾 114

五、綜合形象 118

延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 120

課后練習題\t 122

第三講 服裝穿著的美學理念\t 123

節(jié) 自我形象塑造\t 124

一、美化自我意識 125

二、強烈的藝術(shù)表現(xiàn)欲 127

三、藝術(shù)個性的流露 129

四、趨向最新潮流 130

第二節(jié) 服裝的最佳選擇\t 131

一、不悖受眾審美觀念 132

二、順從個人審美趣味 133

三、有助于塑造完美形象 134

第三節(jié) 服裝的組合藝術(shù)\t 138

一、主服與首服、足服 138

二、衣服與配飾 143

三、配飾與配飾 145

四、服裝與隨件 146

第四節(jié) 服裝與普通著裝者\t 147

一、自然形態(tài) 148

二、社會形態(tài) 156

第五節(jié) 服裝與特殊著裝者\t 159

一、舞臺表演著裝者 159

二、符號或標志著裝者 163

延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 164

課后練習題\t 167

第四講 服裝創(chuàng)作的美學風格\t 168

節(jié) 服飾形象的生活來源\t 168

一、模仿生物 168

二、模仿非生物 178

三、因名人、大事而成型定名 183

第二節(jié) 服飾形象的藝術(shù)依據(jù)\t 186

一、建筑 187

二、雕塑 190

三、繪畫 191

四、音樂 193

五、戲劇、舞蹈、影視劇 194

第三節(jié) 服飾形象的藝術(shù)效果\t 196

一、單體形象 197

二、群體形象 197

三、服飾形象與背景 199

延展閱讀：軍戎服裝故事與軍服視覺資料\t 201

課后練習題\t 204

第五講 服裝藝術(shù)的美學意境\t 205

節(jié) 天國意境\t 206

一、天使風采 208

二、神仙風采 210

第二節(jié) 鄉(xiāng)野意境\t 212

一、山野風采 212

二、水域風采 214

三、田園風采 215

四、牛仔風采 217

第三節(jié) 都會意境\t 218

一、貴族風采 218

二、藝術(shù)風采 219

三、休閑風采 220

四、勇士風采 222

第四節(jié) 殿堂意境\t 223

一、皇家風采 224

二、僧侶風采 225

延展閱讀：服裝成語\t 227

課后練習題\t 228

第六講 服裝研究的美學意義\t 229

節(jié) 作為審美對象的服裝文化圈\t 229

一、表意服裝文化系 230

二、表象服裝文化系 238

第二節(jié) 服裝美學的教育作用\t 244

一、服裝是文化的集中體現(xiàn) 244

二、服裝美學的社會教育和自我教育過程 246

三、流行與個性化 250

第三節(jié) 服裝審美批評的重要性\t 252

一、服裝設計的文化屬性 252

二、時裝設計的審美批評 254

第四節(jié) 服裝研究的關(guān)鍵在學術(shù)高度\t 256

一、20世紀之前的服裝研究 256

二、20世紀以來的時裝研究 257

延展閱讀：服裝與社會語言\t 258

課后練習題\t 261

參考文獻\t 262

后 記\t 265