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全書由十個(gè)單元的教學(xué)參考和輔導(dǎo)資料組成。各單元按以下內(nèi)容編寫：1.課文注釋（Explanatory Notes）：主要包括課文中出現(xiàn)的背景知識(shí)如人物、事件或?qū)Ｓ忻~等。2.參考答案（Key to Exercises）：教材中所有練習(xí)的答案，供教師輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)時(shí)參考。3.參考譯文（Translation of Texts）：包括每個(gè)單元3篇課文的譯文，我們翻譯時(shí)盡量忠實(shí)原文，便于教師講課時(shí)使用。

　　現(xiàn)在我國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)正經(jīng)歷著一場(chǎng)因信息技術(shù)的進(jìn)步而帶來(lái)的新一輪的教學(xué)改革。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)得到了廣泛應(yīng)用，新的教學(xué)手段給外語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的影響和變化，出現(xiàn)了多種教學(xué)、學(xué)習(xí)模式和方法，從而對(duì)教材建設(shè)提出了新的要求�；谶@種認(rèn)識(shí)，北京航空航天大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院研究生院、南京理工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京）7所學(xué)校的英語(yǔ)教師聯(lián)合編寫了這套研究生公共英語(yǔ)教材，以滿足新形勢(shì)下英語(yǔ)教學(xué)的需要。
　　在編寫這套教材之前。我們?cè)鴮?duì)北京和外省市的十幾所高校的研究生教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，搜集了有關(guān)教材、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)生需求等方面的資料。這些資料對(duì)明確本教材的指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、選材、練習(xí)配置等諸多問(wèn)題具有很大的參考價(jià)值。
　　本套教材的編寫思路是以學(xué)生為中心，以任務(wù)型教學(xué)為基礎(chǔ)，充分利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)資源。在內(nèi)容上，盡量貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)今的熱點(diǎn)話題，同時(shí)考慮現(xiàn)代高校學(xué)生的價(jià)值取向和心理特征。本套教材包括閱讀、視聽(tīng)說(shuō)和寫作三個(gè)方面，它們既相對(duì)獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)，而以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力作為主線，貫穿始終。

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