許多讀者就本書之前的版本給出了很多反饋，這些評論和建議極大地改進了本書。這一版在表述、組織、示例、練習題以及附錄方面都有大幅改進。 本書采用基礎(chǔ)優(yōu)先的方法，在設(shè)計用戶自定義類之前，首先介紹基本的程序設(shè)計概念和技術(shù)。選擇語句、循環(huán)、方法和數(shù)組這樣的基本概念與技術(shù)是程序設(shè)計的基礎(chǔ)，打好這些基礎(chǔ)將幫助學生為進一步學習面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和高級Java程序設(shè)計做好準備。

本書以問題驅(qū)動的方式來教授程序設(shè)計，將重點放在問題的解決而不是語法上。我們通過使用在各種應(yīng)用場景中引發(fā)思考的問題，使程序設(shè)計的介紹變得更加有趣。前面章節(jié)的主線放在問題的解決上，引入合適的語法和庫以支持編寫解決問題的程序。為了支持以問題驅(qū)動的方式來教授程序設(shè)計，本書提供了大量不同難度的問題來激發(fā)學生的積極性。為了吸引各個專業(yè)的學生來學習，這些問題涵蓋很多應(yīng)用領(lǐng)域，包括數(shù)學、科學、商業(yè)、金融、游戲、動畫以及多媒體等。 本書將程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法無縫整合在一起，采用一種實用的方式來教授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。首先介紹如何使用各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來開發(fā)高效的算法，然后演示如何實現(xiàn)這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。通過實現(xiàn)，學生可以深入理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的效率，以及如何和何時使用某種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。最后，我們設(shè)計和實現(xiàn)了針對樹和圖的用戶自定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 本書廣泛應(yīng)用于全球眾多大學的程序設(shè)計入門、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法課程中。完全版包括程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、GUI程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、并行、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和Web程序設(shè)計。這個版本旨在把學生培養(yǎng)成精通Java的程序員�；�礎(chǔ)篇包含完全版的前18章內(nèi)容，可用于程序設(shè)計的第一門課程（通常稱為CS1）。

本書還有一個AP版本，適合學習AP計算機科學（AP Computer Science）課程的高中生使用。 教授編程的最好途徑是通過示例，而學習編程的唯一途徑是通過動手練習。本書通過示例對基本概念進行講解，并提供大量不同難度的練習題供學生進行練習。在我們的程序設(shè)計課程中，每次課后都布置了編程練習。 我們的目標是編寫一本可以通過各種應(yīng)用場景中的有趣示例來教授問題求解和程序設(shè)計的教材。如果你有任何關(guān)于如何改進本書的意見或建議，請給我發(fā)郵件。 ACM/IEEE課程體系2013版和ABET課程評價 新的ACM/IEEE計算機科學課程體系2013版將知識體系組織成18個知識領(lǐng)域。為了幫助教師基于本書設(shè)計課程，我們提供了示例教學大綱來確定知識領(lǐng)域和知識單元。

作為一個常規(guī)的定制示例，示例教學大綱用于三學期的課程系列。示例教學大綱可以從教師資源配套網(wǎng)站獲取。 許多讀者來自ABET認證計劃。ABET認證的一個關(guān)鍵組成部分是，通過針對課程效果的持續(xù)課程評價確定學習中的薄弱環(huán)節(jié)。我們在教師資源配套網(wǎng)站中提供了課程效果示例，以及用于檢驗課程效果的示例考試。 本版新增內(nèi)容 本版對各個細節(jié)都進行了全面修訂，以更清晰地呈現(xiàn)知識、示例和練習題。本版的主要改進如下： 更新至Java 9、10和11。使用Java 9、10和11版本中的新特征對示例進行了改進和簡化。 GUI相關(guān)章節(jié)更新到JavaFX 11，并改寫了示例。示例和練習題中的用戶界面現(xiàn)在可以改變尺寸并且居中顯示。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相關(guān)章節(jié)中，更多的示例和練習題采用lambda表達式來簡化編程。 Comparable和Comparator都被用于比較Heap、PriorityQueue、BST以及AVLTree中的元素。這樣與Java API保持一致，更加實用、靈活。 第22章引入了字符串匹配算法。 添加了視頻注解。 提供了沒有出現(xiàn)在書中的額外習題，這些習題僅供教師使用。 可以訪問本書配套網(wǎng)站www.pearsonhighered.com/liang，了解這一版與前一版的關(guān)聯(lián)以及全部的新特征。

教學特色 本書使用以下要素組織素材，以幫助讀者高效學習： 教學目標：在每章開始列出學生應(yīng)該掌握的內(nèi)容，學完這章后，學生能夠判斷自己是否達到這些目標。 引言：提出引發(fā)思考的問題以展開討論，激發(fā)讀者深入探討相關(guān)內(nèi)容。 要點提示：突出每節(jié)中涵蓋的重要概念。 復習題：幫助學生復習每節(jié)相關(guān)內(nèi)容并評估掌握的程度。 問題和示例學習：通過精心挑選示例，以易于理解的方式教授問題求解和程序設(shè)計概念。本書使用多個短小的、簡單的、激發(fā)興趣的例子來演示重要的概念。 本章小結(jié)：回顧學生應(yīng)該理解和記住的重要主題，有助于鞏固所學的關(guān)鍵概念。 測試題：可以在線訪問，按章節(jié)組織，讓學生可以就編程概念和技術(shù)進行自我測試。 編程練習題：按章節(jié)組織，為學生提供自主應(yīng)用所學新技能的機會。練習題的難度分為容易（沒有星號）、適度（*）、難（**）和具有挑戰(zhàn)性（***）四個級別。學習程序設(shè)計的竅門就是實踐、實踐、再實踐。所以，本書提供了大量的編程練習題。教師資源網(wǎng)站還為教師提供了額外的200多道帶有答案的編程練習題。 注意、提示、警告和設(shè)計指南：貫穿全書，對程序開發(fā)的重要方面提供有價值的建議和見解。 注意：提供學習主題的附加信息，鞏固重要概念。 提示：教授良好的程序設(shè)計風格和實踐經(jīng)驗。