思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法:周小白封神記
定 價(jià):58 元
- 作者:王玉印,楊澤
- 出版時(shí)間:2021/6/1
- ISBN:9787301322161
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G622.46
- 頁(yè)碼:204
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:24開(kāi)
本書(shū)以思維導(dǎo)圖入門(mén)方法、實(shí)操應(yīng)用與中小學(xué)生學(xué)習(xí)方法有機(jī)融合為主線(xiàn),結(jié)合《封神演義》的故事情節(jié),為小讀者們提供了全方位的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方案。
全書(shū)共分12個(gè)關(guān)卡,每一關(guān)卡又設(shè)置了4個(gè)環(huán)節(jié),分別為故事導(dǎo)入、解封技能、操作示范和舉一反三,手把手教小讀者在中小學(xué)學(xué)習(xí)中如何有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法。主要內(nèi)容包括思維導(dǎo)圖的作用、思維導(dǎo)圖的技法和心法、思維導(dǎo)圖輸入法、思維導(dǎo)圖加工法、思維導(dǎo)圖輸出法、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法、思維導(dǎo)圖解題法、思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)法、思維導(dǎo)圖演講法、思維導(dǎo)圖創(chuàng)意法、思維導(dǎo)圖分析法。
本書(shū)采用穿越式情節(jié)設(shè)計(jì),闖關(guān)式進(jìn)階,寓教于樂(lè)。緊扣中小學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的主要問(wèn)題,給予有針對(duì)性的解決方法。
本書(shū)適合廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng),中小學(xué)教師與思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師,思維導(dǎo)圖愛(ài)好者與研究者閱讀。
王玉印
玉印教育科技創(chuàng)始人,東尼·博贊先生親傳弟子,資深思維導(dǎo)圖專(zhuān)家,世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽國(guó)際一級(jí)裁判,第十二屆世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)副裁判長(zhǎng)。
著有《思維導(dǎo)圖工作法》《給孩子的思維導(dǎo)圖課:受益一生的閱讀力訓(xùn)練》。
楊澤
資深高中語(yǔ)文教師,世界思維導(dǎo)圖錦標(biāo)賽形象大使,國(guó)家版權(quán)課“北冥閱讀寫(xiě)作法系統(tǒng)課”版權(quán)擁有者。
目 錄
第一章 子牙封神 天降奇兵:思維導(dǎo)圖的作用
解封技能:思維導(dǎo)圖基礎(chǔ) / 4
思維導(dǎo)圖的意義 / 6
思維導(dǎo)圖的作用 / 7
思維導(dǎo)圖應(yīng)用誤區(qū) / 8
操作示范:思維導(dǎo)圖的學(xué)科應(yīng)用 / 9
舉一反三 / 14
第二章 妲己進(jìn)宮 炮烙忠臣:思維導(dǎo)圖技法
解封技能:思維導(dǎo)圖繪制方法 / 16
元素一:色彩 / 19
元素二:圖像 / 20
元素三:線(xiàn)條 / 22
元素四:文字 / 23
導(dǎo)圖小結(jié) / 23
操作示范 / 24
準(zhǔn)備工作 / 25
第一步:繪制中心圖 / 25
第二步:繪制主干 / 26
第三步:繪制所有枝干 / 26
舉一反三 / 29
第三章 惡毒妲己 陷害皇后:思維導(dǎo)圖心法
解封技能:邏輯思考對(duì)仗原則 / 33
解封技能:發(fā)散思考十二字真經(jīng) / 37
操作示范 / 43
第一步:邏輯思考之對(duì)仗原則 / 44
第二步:發(fā)散思考十二字真經(jīng) / 47
舉一反三 / 49
第四章 囚禁西伯 推演周易:思維導(dǎo)圖輸入法
解封技能:快速閱讀 / 52
操作示范:快速概括的兩種類(lèi)型 / 56
舉一反三 / 62
第五章 哪吒出世 龍王獻(xiàn)圖:思維導(dǎo)圖加工法
解封技能:古詩(shī)文記憶 / 65
操作示范: 古詩(shī)文記憶的兩種方法 / 70
關(guān)鍵詞+繪圖記憶法 / 71
思維導(dǎo)圖記憶法 /74
舉一反三 / 78
第六章 子牙下山 小白傳話(huà):思維導(dǎo)圖輸出法
解封技能:敘述技巧(寫(xiě)作技巧) / 81
操作示范:起承轉(zhuǎn)合 / 83
古詩(shī)中的“起承轉(zhuǎn)合” / 83
古文中的“起承轉(zhuǎn)合” / 84
現(xiàn)代文中的“起承轉(zhuǎn)合” / 86
舉一反三 / 91
第七章 鹿臺(tái)遺恨 系統(tǒng)管理:思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法
解封技能:思維導(dǎo)圖系統(tǒng)復(fù)習(xí)法 / 94
操作示范:系統(tǒng)復(fù)習(xí)四步法 / 96
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:牢記復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)利器 / 97
構(gòu)建導(dǎo)圖:兩種不同的構(gòu)建方法 / 98
費(fèi)曼復(fù)習(xí)法:能說(shuō)出來(lái)才是自己的 / 105
小組助力:團(tuán)結(jié)力量大 / 107
舉一反三 / 109
第八章 秘籍在手 連破三關(guān):思維導(dǎo)圖解題法
解封技能:思維導(dǎo)圖解題法 / 111
臨潼關(guān):張鳳苦練縮骨功 縮句題做急先鋒 / 112
佳夢(mèng)關(guān):魔家四將太自戀 人物形象難過(guò)關(guān) / 114
青龍關(guān):張桂芳沉迷妖術(shù) 作用題迷惑飛虎 / 116
操作示范:過(guò)三關(guān)解題技法 / 118
臨潼關(guān):破解縮句題的法寶——縮句三三表 / 118
佳夢(mèng)關(guān):破解人物形象題的法寶——RIA閱讀分析表 / 120
青龍關(guān):破解作用題的法寶——內(nèi)容結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖 / 121
舉一反三:解題步驟訓(xùn)練 / 127
第九章 征戰(zhàn)西岐 反思復(fù)盤(pán):思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)法
解封技能:思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)法 / 132
回顧目標(biāo) / 135
評(píng)估結(jié)果 / 135
分析過(guò)程 / 136
總結(jié)經(jīng)驗(yàn) / 136
操作示范:階段學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)法 / 138
舉一反三 / 142
第十章 巧搬救兵 楊戩除怪:思維導(dǎo)圖演講法
解封技能:思維導(dǎo)圖演講法 / 145
操作示范:“是有要做”& 黃金圈 & 金字塔 / 149
“是有要做” / 149
黃金圈 / 153
金字塔 / 155
舉一反三:快速構(gòu)思演講稿 / 157
武王伐紂 子昂獻(xiàn)策
第十一章 破青龍關(guān) 創(chuàng)意改造:思維導(dǎo)圖創(chuàng)意法:
解封技能:思維導(dǎo)圖創(chuàng)意五法:“除替改調(diào)合” / 161
操作示范:運(yùn)用創(chuàng)意五法改造經(jīng)典故事 & 創(chuàng)意解決問(wèn)題 / 163
舉一反三:創(chuàng)意思維訓(xùn)練 / 170
第十二章 武王伐紂 子昂獻(xiàn)策:思維導(dǎo)圖分析法
解封技能:戰(zhàn)略分析模型 / 172
操作示范:武王伐紂的 SWOT 戰(zhàn)略分析 / 176
發(fā)散式思維 / 178
終章 尋回老太爺 功成而返 /181
參考答案 /183