導論 文化建設的時代與人的發(fā)展
第一章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育概述
第一節(jié) 傳統(tǒng)文化概述
第二節(jié) 青少年教育概述
第三節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價值意蘊
第四節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青少年教育的關系
第二章 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的學理依據(jù)
第一節(jié) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育理論之維
第二節(jié) 國內(nèi)外學者關于傳統(tǒng)文化教育的理論與實踐
第三章 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)實考察
第一節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育取得的成績
第二節(jié) 在青少年中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的經(jīng)驗
第三節(jié) 青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的不足與省思
第四章 當前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的基本方式
第一節(jié) 以馬克思主義理論為指導建立的中國特色德育理論體系
第二節(jié) 以學校教育為主多學科滲透開展傳統(tǒng)文化教育
第三節(jié) 社會和家庭教育中青少年傳統(tǒng)文化教育的主要形式
第五章 新時代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的轉型要求
第一節(jié) 文化建設的時代要求進一步推動青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的科學化展
第二節(jié) 新時代落實立德樹人根本任務對青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育提出更高要求
第三節(jié) 教育現(xiàn)代化要求青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在人的現(xiàn)代化方面發(fā)揮更大作用
第六章 新時代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實施路徑
第一節(jié) 新時代青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的目標和原則
第二節(jié) 不忘本來，堅持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特性
第三節(jié) 吸收外來，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的開放性
第四節(jié) 面向未來，秉持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性
參考文獻
后記