本教材的內(nèi)容分導(dǎo)論、生理發(fā)展、心理發(fā)展、兒童發(fā)展的理論基礎(chǔ)、發(fā)展的差異性五個(gè)模塊，共10個(gè)單元。其中生理發(fā)展、心理發(fā)展、兒童發(fā)展的理論基礎(chǔ)是教材的主體部分，占7個(gè)單元的篇幅。首先側(cè)重從腦、身體及動(dòng)作發(fā)展的角度分析學(xué)前兒童生理發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，然后按照認(rèn)知、情感、個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展的順序全面闡述學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。在學(xué)生對(duì)學(xué)前兒童有了整體認(rèn)知的基礎(chǔ)上，介紹中外心理學(xué)家對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的理論觀點(diǎn)，并延伸到科學(xué)兒童觀的內(nèi)容。