本書是“高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)叢書”中的一冊，為“經(jīng)濟(jì)與社會生活”部分。本書依據(jù)教育部2017年頒布的普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、2019年全國推行的部編本歷史教材，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)與指導(dǎo)。主要內(nèi)容有：單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課時教學(xué)設(shè)計(jì)（教材解析、教案呈現(xiàn)、史料研習(xí)），等等。書中每個教學(xué)設(shè)計(jì)的問題設(shè)計(jì)，指向不同的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，參照歷史學(xué)業(yè)質(zhì)量水平1—4而定，針對高中歷史新教材教學(xué)的實(shí)際與，考慮高中歷史教師的情況，對高中歷史教學(xué)具有較高的指導(dǎo)意義。