《朝著小康奔跑》除了采訪深入扎實(shí),在篇章結(jié)構(gòu)上也獨(dú)具匠心,分為《奮斗篇:脫貧路上》、《援建篇:扶貧路上》、《思考篇:希望路上》三大板塊,其中既有扶貧干部的實(shí)例,也有脫貧群眾的實(shí)例,更有當(dāng)?shù)卮甯刹康膶?shí)例,甚至有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實(shí)例。立體記錄和展現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)一線的真實(shí)場景。在一個個生動感人的故事中,主人公不僅僅代表自己,他們更是脫貧奔康路上的群像縮影,也是貧困山區(qū)美麗蝶變的生動寫照。
作家通篇采用平實(shí)的筆法,扎實(shí)的采訪,多層次多角度,對佛山對口扶貧涼山這一行動做了全面、客觀、真實(shí)的書寫,質(zhì)樸的筆法讓一個個鮮活的人物故事溫暖而感人。全書主題突出,通過佛山盡全力,全方位幫扶涼山這一行動,以小見大,讓大國扶貧這一宏大主題有溫度,更具親和力。
序章:我都在努力奔跑
奮斗篇:脫貧路上
“奮斗本身就是一種幸福,只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生”。
——習(xí)近平
金拉住的夢想…………………………………………………………………
苦北洛也有春天………………………………………………………………
木爾比窩追夢記………………………………………………………………
返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的俄底洛則…………………………………………………………
家族致富帶頭人陳樹斌………………………………………………………
大涼山里的“孟母三遷”……………………………………………………
援建篇:扶貧路上
“扶真貧、真扶貧,把錢真正用到刀刃上,真正發(fā)揮拔窮根的作用!
——習(xí)近平
瓦伍村:趕著牛羊奔小康……………………………………………………
波洛山上的“彝繡工坊”……………………………………………………
楊濤土溝扶貧記………………………………………………………………
廖海湃:從墨脫到?jīng)錾健?/p>
李建國:我在金陽教徒弟……………………………………………………
思考篇:希望路上
“扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”——習(xí)近平
打開窗戶,走出大山…………………………………………………………
楊秀花的駐村歲月……………………………………………………………
探訪畢摩俄地日達(dá)……………………………………………………………
在涼山,遇見最美的南紅……………………………………………………
后記:那些人,那些事………………………………………………………