《一路灑滿陽光：中小幼教育銜接研究》探索形成了中小幼教育銜接的角色換位策略、能力培養(yǎng)策略、習(xí)慣養(yǎng)成策略、心理培養(yǎng)策略、外部支持策略、評(píng)價(jià)激勵(lì)策略，用大量來自一線的教育案例印證自己教育創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)足跡。