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農(nóng)村幼兒園田園課程的探索與實踐 本書共有六章,前三章介紹新時代農(nóng)村幼兒園發(fā)展的價值取向、改革道路以及田園課程理論依據(jù)等,第四章和第五章介紹農(nóng)村幼兒園田園課程的目標、資源、內(nèi)容、課程實施、保障制度和評價,以現(xiàn)實問題為引導,提出相應的課程策略。第六章總結田園課程的構建與開展需要以家園共育為基石、以社區(qū)共構為催化劑、以園所聯(lián)盟為試劑。
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