本書簡要概述了古彩藝術(shù)形成的發(fā)展脈絡(luò)、成因以及各時期的表現(xiàn)特征,詳細(xì)分析了古彩藝術(shù)特征,著重講解了古彩裝飾技法在不同題材中的表現(xiàn)與運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)古彩裝飾的工藝性。書中文字內(nèi)容不多,以通俗易懂,易于學(xué)生理解為主;圖片資料豐富,便于學(xué)生參考研究;示范案例較多,繪制過程詳實(shí),利于學(xué)生實(shí)訓(xùn)臨摹。此外,還針對重點(diǎn)案例加入繪制步驟演示講解的微課視頻資源,方便學(xué)生在實(shí)踐過程中隨時觀看。本書以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力為主,通過項(xiàng)目化教學(xué),從實(shí)際案例出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生深入傳統(tǒng)陶瓷文化,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)感。本書可作為高等院校陶瓷設(shè)計與工藝專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)教材,也可供陶瓷行業(yè)工作者參考使用。
朱輝球,二級教授、研究員,享受國務(wù)院特殊津貼專家,2011年被評為中國陶瓷藝術(shù)設(shè)計大師,2018年被評為國家“萬人計劃教學(xué)”名師;2017年獲得江西省教學(xué)成果一等獎,2018年獲國家教學(xué)成果二等獎。
2019年主持國家社科基金《民族技藝融入職業(yè)教育的傳承研究》;2017年《高職陶瓷應(yīng)用型人才培養(yǎng)與教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐》項(xiàng)目獲得江西省教學(xué)成果一等獎;2011年《全國中小學(xué)陶藝培訓(xùn)基地在陶藝教育中的示范作用》項(xiàng)目獲江西省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎 ;2010年,江西省第三屆普通高等學(xué)!冬F(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ).平面構(gòu)成及應(yīng)用》教材獲一等獎 ; 2010年,江西省第三屆普通高等學(xué)校《現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ).色彩構(gòu)成及應(yīng)用》教材獲一等獎 ;2010年,江西省第三屆普通高等學(xué)!冬F(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ).立體構(gòu)成及應(yīng)用》教材獲一等獎;2010年,江西省第三屆普通高等學(xué)!冬F(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ).圖案裝飾及應(yīng)用》教材獲一等獎;2010年,專著《中國陶瓷藝術(shù)制作大教本》獲精品教材獎;2013年《藝術(shù)設(shè)計與研究開發(fā)中心實(shí)訓(xùn)工場教學(xué)模式的研究》獲江西省陶瓷藝術(shù)教育學(xué)術(shù)論文一等獎;2018年《現(xiàn)代學(xué)徒制“工匠精神”在創(chuàng)新型高職陶瓷技能中的人才培養(yǎng)研究》獲江西省陶瓷藝術(shù)教育學(xué)術(shù)論文一等獎。