靜靜地教書，快樂地綻放。江蘇省特級教師顧文艷沉醉于兒童的世界，把自己教成了兒童。她用兒童的眼光觀察教育，發(fā)現(xiàn)教育之趣，享受教育靜美。
在語文園地里，她帶領學生讀兒童詩、寫兒童詩，用兒童詩點亮課堂，豐富學生的精神世界。在日常教育中，她做學生的心靈捕手，為學生的純真歡笑，為學生的憂傷哭泣，她用點滴行動教會學生做柔軟有擔當?shù)娜恕?
本書精選作者自然生動的兒童詩課堂教學筆記，靈動活潑的日常教學片段，以及課余讀書、寫作等生活記錄，是她漫步教育百花園的心靈獨白，也是她和學生的思想對白。
本書適合中小學（幼兒園）教師閱讀。
顧文艷，正高級教師，江蘇省特級教師，全國小學語文十大青年名師。曾獲“江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比”一等獎、“全國蘇教版課堂教學大賽”一等獎、“全國新體系作文教學大賽”特等獎第一名等榮譽。出版教育隨筆集《行走的風景》。
推薦序 靜靜地教書，默默地生長 袁振國
自 序 九月，讓我們種下一棵樹
第一輯 童年不能沒有詩
童年不能沒有詩
有時候，讓腦洞大開只需要一首詩
春天在哪里
夢之贊
太陽去哪兒了
印 章
雨天的歌
“老師，我送你兩首詩”
十八次擁抱
難忘一朵花的幸福
我們愛過，不會忘記
第二輯 識字的快樂
識字的快樂
紅圈圈蜜一樣甜
愛的搖籃曲
還你一個新鮮的秋天
明天會更好
我們的小巴掌童話
“老師，請再讀一遍”
你們，就是“神奇”
周末“靜時光”
靜靜地教書，悄悄地甜蜜
第三輯 珍惜孩子的光
珍惜孩子的光
只揀兒童多處行
“我來試一試，好嗎”
糊弄孩子，你敢嗎
秘密約定
“你還會來嗎”
讓我抱抱你
最遙遠的距離
第四輯 哪怕只是點亮一盞燈
哪怕只是點亮一盞燈
勇氣就是勇氣
春天，遇見良師
怎樣面對沉默的大多數(shù)
示弱的學問
特殊的考卷
當眾人離席……
第五輯 溫暖的邂逅
溫暖的邂逅
詩歌，是童年的光
真正的活，只有一回
那些流過的淚
關于生命的寓言
相遇，在靈魂的平原
期待下一個奇跡
第六輯 理想的家庭教育
理想的家庭教育
云中誰寄錦書來
誰是時間的主人
影院見聞雜感
贏了比賽，輸了什么
后 記
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