本書著眼于中國創(chuàng)意寫作在學科建設(shè)、基礎(chǔ)理論、教育教學、分文體寫作、社會實踐、公益服務(wù)等方面的進展，兼及年度大事記，以專題與編年的方式建構(gòu)創(chuàng)意寫作中國化進程。所收錄成果都是中國創(chuàng)意寫作研究有代表性學者在最近尤其是2020年的新成果，代表著中國創(chuàng)意寫作研究的最新進展。