教育教學(xué)的與時俱進(jìn)是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是學(xué)院核心競爭力的集中體現(xiàn)。近年來，人工智能、金融科技的迅猛發(fā)展已然使人們?nèi)粘Ｉ�活發(fā)生改變，在不遠(yuǎn)的未來更將深刻改變?nèi)祟惿鐣�的運行方式。從國家戰(zhàn)略規(guī)劃到金融行業(yè)變革，從就業(yè)市場人才需求變化到國內(nèi)外兄弟院校課程改革，無不隨著時代的變化進(jìn)行著轉(zhuǎn)變和調(diào)整，這些都對金融學(xué)人才的培養(yǎng)提出了全新要求。��2017年7月，國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出發(fā)展智能金融，建立金融大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，提升金融多媒體數(shù)據(jù)處理與理解能力；創(chuàng)新智能金融產(chǎn)品和服務(wù)；發(fā)展金融新業(yè)態(tài)；鼓勵金融行業(yè)應(yīng)用智能客服、智能監(jiān)控等技術(shù)和裝備；建立金融風(fēng)險智能預(yù)警與防控系統(tǒng)�！缎乱淮�人工智能發(fā)展規(guī)劃》是國家對國際競爭、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會建設(shè)的前瞻布局，對金融業(yè)未來發(fā)展重點指出了方向。��從行業(yè)發(fā)展看，金融行業(yè)的智能化變革正在加速。在過去短短數(shù)年間，第三方支付、網(wǎng)絡(luò)借貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)理財、消費金融等領(lǐng)域呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展，傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)盈利模式遭遇沖擊，金融與科技相互融合的模式創(chuàng)新日益受到市場的推崇和歡迎。智能獲客、身份識別、大數(shù)據(jù)風(fēng)控、智能投顧和智能客服等正在成為金融跨越式發(fā)展的催化劑，金融科技正在助力金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入智能時代。��從國際上金融人才需求和金融教育的發(fā)展看，各大金融投資公司也無一例外加大了對金融科技人才的招攬和儲備，這對國內(nèi)外高等院校的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置產(chǎn)生了沖擊。賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院等全球的商學(xué)院紛紛開始在金融科技教育方面進(jìn)行布局，推出了與金融科技相關(guān)的課程；中央財經(jīng)大學(xué)成立了金融科技系，探索金融創(chuàng)新背景下的人才培養(yǎng)途徑。�ピ谌�球金融科技創(chuàng)新浪潮中，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院也應(yīng)與時俱進(jìn)，為首都智能金融的發(fā)展做好人才培養(yǎng)和輸送工作。本書正是金融學(xué)院教師在緊張繁復(fù)的日常工作之余，將自己對金融創(chuàng)新背景下金融教育教學(xué)發(fā)展與變革的研究與思考進(jìn)行總結(jié)、反思，并努力進(jìn)行理論提升，撰寫成文的成果。這是真正來自于教育、教學(xué)線的聲音，既有對智能時代下金融人才培養(yǎng)模式變革、金融教育教學(xué)評價影響因素、本科生導(dǎo)師制的思考，又有對金融創(chuàng)新背景下課程改革、實驗室建設(shè)、教學(xué)實訓(xùn)軟件開發(fā)的研究。這本教學(xué)改革論文集是我院教師們教育、教學(xué)智慧的結(jié)晶，更是學(xué)院的寶貴財富。論文集共收錄了21篇論文，以期為學(xué)院內(nèi)外更多的同行者、實踐者提供對話平臺，在這個平臺上發(fā)現(xiàn)新的問題、形成新的收獲。我們可以清晰地看到，在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院，教育、教學(xué)的改革與發(fā)展，正從理想走向現(xiàn)實，步入從理念到行動的創(chuàng)造性實踐層面。