課程學習是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的環(huán)節(jié)，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用。為深入貫徹黨的十九大關(guān)于實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，落實《教育現(xiàn)代化2035》，加強研究生課程建設，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，國務院學位委員會第34次會議決定，委托國務院學位委員會第七屆學科評議組組織全國*專家編寫《學術(shù)學位研究生核心課程指南》（以下簡稱《指南》）。目的是為各培養(yǎng)單位研究生課程設置和教學提供參考。 國務院學位委員會第七屆學科評議組對《指南》編寫工作高度重視，認真負責，廣泛聽取研究生培養(yǎng)單位、研究生導師、有關(guān)專家、行業(yè)專家和用人單位的意見，以研究生成長成才為中心，結(jié)合各一級學科課程教學和人才培養(yǎng)特點，注重思維方法和能力培養(yǎng)，既考慮課程的前沿性，又考慮課程的實踐性，在保證《指南》具有針對性、可執(zhí)行性指導性的同時，也為各單位發(fā)展特色留有空間。 《指南》按一級學科編寫，主要包括基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課，體現(xiàn)本學科的基礎(chǔ)理論和專門知識，并與我社已出版的《一級學科博士、碩士學位基本要求》《學位授予和人才培養(yǎng)一級學科簡介》相銜接。