《思想政治教育敘事話語研究》一書作為新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育話語創(chuàng)新的專業(yè)書籍，在全國同類研究中具有明顯的交叉學(xué)科性質(zhì)，全書以新時(shí)期意識(shí)形態(tài)建設(shè)和思想政治教育中存在的問題為起點(diǎn)，圍繞習(xí)近平關(guān)于思想政治教育一系列講話精神為指導(dǎo)，從理論與方法的高度進(jìn)行全方位的研究。本書從當(dāng)前主流意識(shí)形態(tài)敘事的概念分析開始，研究了思想政治教育中體現(xiàn)敘事學(xué)話語的必要性，分析了思想政治教育敘事話語理論、思想政治教育敘事話語的主要形式、基本要求、話語策略，以及思想政治教育敘事的文化資源及其開發(fā)，后從落腳于思想政治教育敘事的話語接受研究和效果分析；全書旨在通過理論和現(xiàn)實(shí)研究相結(jié)合的基礎(chǔ)上，延續(xù)我黨歷來思想政治教育的優(yōu)良話語傳統(tǒng)，創(chuàng)新和發(fā)展思想政治教育的有效形式，并為其發(fā)展注入新的活力，使思想政治教育更好地體現(xiàn)民族文化特色，為講好中國故事、傳播好中國聲音，從而增強(qiáng)中華民族的整體凝聚力、早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)精神動(dòng)力。