本書(shū)是作者圍繞高考問(wèn)題研究所發(fā)表的部分論文集結(jié)，根據(jù)內(nèi)容分為現(xiàn)狀剖析 史外借鑒兩大板塊。在現(xiàn)狀剖析板塊，涉及高考與社會(huì)流動(dòng)、高考形式、高考錄取等問(wèn)題的學(xué)理性探討。在史外借鑒板塊，涉及科舉學(xué)、科舉與社會(huì)流動(dòng)、科舉公平、科舉社會(huì)等方面的歷史研究和美國(guó)高校招生的域外研究。本書(shū)力圖從宏觀到微觀、從理論到實(shí)踐、從歷史到現(xiàn)狀、從中國(guó)到域外等多種視角對(duì)高考進(jìn)行全面的解讀與探討，力圖闡釋高考兼具教育屬性與社會(huì)屬性的制度特點(diǎn)，以及高考改革必須兼顧教育功能與社會(huì)功能的現(xiàn)實(shí)訴求。