本書(shū)從立足于社區(qū)心理衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)探討社區(qū)心理建設(shè)三級(jí)組織體系、聯(lián)動(dòng)機(jī)制、社區(qū)心理危機(jī)干預(yù)、社區(qū)焦慮問(wèn)題及防治，關(guān)注疫情時(shí)期兒童的心理疏導(dǎo)與保護(hù)、家庭關(guān)系與心理疏導(dǎo)、心理工作者的自我覺(jué)察。本書(shū)是作者自2005年來(lái)社區(qū)心理服務(wù)實(shí)踐探索的成果，也是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生計(jì)劃項(xiàng)目早期創(chuàng)傷、家庭環(huán)境對(duì)神經(jīng)癥患者焦慮的影響及干預(yù)研究、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目應(yīng)用于心理疾患防治的社區(qū)心理健康宣教干預(yù)示范的研究成果。適合高校心理學(xué)教師、政府行政管理人員、社工、以及心理學(xué)愛(ài)好者閱讀。