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本書按照高等學校本科機械專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，合理定位，由長期在教學一線從事教學工作，具有豐富教學經(jīng)驗的教師立足于教學改革的需要，整合工程材料、金屬材料熱處理及機械零件選材與失效等重要專業(yè)基礎知識，以科學性、先進性、系統(tǒng)性和實用性為目標來編寫，以適應不同類型、不同層次學校教學的需要。
工程材料的微觀結(jié)構(gòu)特性與強化方法及零件的選材等是獲得優(yōu)秀工業(yè)產(chǎn)品所必需的核心技術(shù)，企業(yè)必須在其微觀結(jié)構(gòu)和宏觀性能上充分把握，產(chǎn)品才有市場競爭力。工程材料課程是工科院校進行產(chǎn)品設計和制造工藝教育的一門重要的專業(yè)基礎課程，著重闡述鐵碳合金等常用金屬材料及其熱處理等材料改性方法的基本原理與應用，內(nèi)容上關(guān)注新技術(shù)、新工藝，兼具基礎性、實用性、知識性、實踐性與創(chuàng)新性等特點，是培養(yǎng)現(xiàn)代復合型人才的重要基礎課程之一。本書注重學生獲取知識、分析與解決工程技術(shù)問題能力的培養(yǎng)，力求著重體現(xiàn)學生工程素質(zhì)與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)要求。為此，本書在內(nèi)容編寫上既體現(xiàn)了的國家標準與技術(shù)規(guī)范，同時秉承了工程材料與制造技術(shù)的歷史傳承和發(fā)展趨勢。本書在內(nèi)容的選擇和編排上具有以下特點：
1）貫穿主線。即在教學內(nèi)容安排上，以材料的成分、工藝、組織結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系規(guī)律這條主線貫穿始終，以利于學生建立完整的知識體系，保證教學內(nèi)容的科學性和系統(tǒng)性。
2）突出重點。即采用“刪繁就簡，削枝強干”的方法對教學內(nèi)容進行調(diào)整，強調(diào)重點，促進學生對重點內(nèi)容的掌握。
3）強調(diào)實用。即堅持從應用的角度出發(fā)，提高學生對課程學習的興趣，培養(yǎng)學生對所學知識的綜合運用能力。
教材的編寫秉承哲學思想，深入剖析工程材料中的科學原理，從科學與技術(shù)的關(guān)系出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和創(chuàng)造思維，同時將思想政治教育融入課程教學中，培養(yǎng)學生的正確人生觀。
課程團隊傾力打造了智慧樹線上平臺教學內(nèi)容，其訪問網(wǎng)址是：
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2100651#teachTeam，教材使用學校和個人讀者都可以通過網(wǎng)絡平臺完成線上內(nèi)容學習，同時本書創(chuàng)建QQ群：39024033，用于專業(yè)教師同行探討問題、研究教學方法、交流教學資源，同時為本書提供課件下載。
本書由山東理工大學于文強、姜學波、王兆君、翟慎秋、郭娜娜等一線教師合力完成編寫工作。殷鳳仕教授和美國密蘇里大學終身教授林于一審閱了全文并提出了極具建設性的改進意見。在此，編者向為本書的出版付出了辛苦勞動的全體同仁表示衷心的感謝！
本書可作為普通高等院校本科機械類、近機械類各專業(yè)的教材和參考書，也可供各類�？圃盒W生及機械制造工程技術(shù)人員用作學習參考書。
由于編者水平有限，不妥及疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

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