三全育人是黨和進新時代高校思想政治工作的戰(zhàn)略性方針。同濟 大學入選全國首批十所三全育人綜合改革試點高校以來，始終把高等教育發(fā) 展方向同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，以發(fā)揮黨建引領作用 和促進雙一流建設為立足點，將三全育人綜合改革作為落實立德樹人根本任 務的有效路徑、貫徹教師四個相統(tǒng)一要求的重要手段、培養(yǎng)大學生德智體美 勞全面發(fā)展的有力抓手、縱深推進學校新一輪人才培養(yǎng)改革的可靠辦法，創(chuàng)新舉措、 全面布局，以校 - 職能部門 - 院系一體貫徹，以育人效果為核心著力推動全校 思想政治工作體系構建，真正把各項工作的重音和目標落在育人效果上。自同濟大學入選全國首批十所三全育人綜合改革試點高校以來，學校、職能部門、學院三個層面圍繞全員、全過程、全方位育人，優(yōu)化育人體系，強化育人協(xié)同，形成一系列經(jīng)驗做法，既有主渠道的強磁場效應，又有邊邊角角潤物細無聲。本書匯編了同濟大學在三全育人綜合改革實踐中的部分工作案例，以展示同濟大學的實踐成果，同時，供廣大教育者交流。