作者安東尼·杰克是一位出生于邁阿密的黑人窮孩子，他憑借天賦和努力，成為哈佛大學的助理教授。本書的主人公并非杰克，也并非要講述一個窮孩子逆襲的勵志故事。杰克通過三年的田野調(diào)查，上百位本科生、數(shù)百小時的面對面訪談，深度素描雙重貧困生、寒門幸運兒、高收入學生三個群體的生活樣態(tài)，向讀者揭示了，在一個屬于有錢人的校園里， 做一名窮學生, 這意味著什么？ 究竟是哪些學生，他們在學術(shù)生活的社交場合能游刃有余， 從容應(yīng)對他們的同學和教授， 又是哪些同學感到舉步維艱， 格格不入？

此書雖刻畫美國精英大學，卻令人想到黃燈的作品，實乃令人心碎的美國版《我的二本學生》。

亞馬遜網(wǎng)站4.7星好評

2020年度美國社會學協(xié)會皮埃爾·布迪厄圖書獎

2019年度美國全國公共廣播電臺書籍獎

2019年度美國教育研究協(xié)會評論家圖書獎

2020年度美國社會問題研究協(xié)會杰出圖書獎