本書是對科幻的科學史研究的重要成果之一。在傳統(tǒng)科學史研究中,通常只處理科學發(fā)展史上有成之事,所以呈現(xiàn)的科學發(fā)展歷程就是從一個勝利走向另一個勝利的輝煌歷史。本書卻將天文學史上那些在今天看來屬于無成的探索過程重現(xiàn)出來,并深入分析了這些無成之事背后的科學脈絡和歷史背景。通過一系列鮮活生動的案例,揭示了這樣一個事實:在科學發(fā)展過程中,科學幻想和科學探索、科學研究之間,并不存在截然分明的邊界,科學幻想不僅可以,而且應該被視為科學活動的一部分。本書又表明,將科幻納入科學史研究的范疇,就為科學史研究開拓了一片新疆域;而將科學史研究中的史學方法、社會學方法引入科幻研究,又給科幻研究帶來了全新的面貌和思想深度。
● 月亮故事取得了驚人的傳播效果,除了讓許多人士信以為真,還使《太陽報》從此身居名報之列。這是一出借用科學名義進行造假的經(jīng)典騙局。通過一個個鮮活生動的案例,重現(xiàn)傳統(tǒng)科學史論述中被過濾的無成之事。
● 科學幻想不僅可以,而且應該被視為科學活動的一部分。
● 科學其實是在無數(shù)的幻想、猜想、彎路甚至騙局中成長起來的,科學的勝利也并不完全是理性的勝利。
● 認識到這一點,不僅有利于科學自身的發(fā)展,更有利于我們處理好科學與文化的相互關(guān)系,讓科學更好地為文化發(fā)展服務,為人類幸福服務,而不是相反。
十幾年前,穆蘊秋從上海交通大學本科畢業(yè),進入科學史系念研究生,不久她開始在我指導下攻讀博士學位。我注意到,她作為影迷甚至比我還要資深。那時我正好對科幻發(fā)生了興趣,考慮到此前的科幻研究基本上都是以作品賞析為主的文學活動,我鼓勵她嘗試對科幻進行真正的學術(shù)研究。
初我這樣做,只是因為積習難改,什么事情都想和學術(shù)聯(lián)系起來,看科幻電影和科幻小說也不例外。后來搞得比較認真了,就開始思考一些相關(guān)的理論問題。
在以往許多人習慣的觀念中,科幻經(jīng)常和兒童文學青少年讀物之類的作品聯(lián)系在一起。例如,就連劉慈欣為亞洲人贏得了首個雨果獎的作品《三體》,它的英文版發(fā)布會,居然是在上海一個童書展上舉行的。這種觀念使得科幻作品根本不可能進入傳統(tǒng)的科學史研究范疇之內(nèi)?茖W史研究者雖然經(jīng)常飽受來自科學界或科學崇拜者的白眼,但他們自己對科幻卻也是從來不屑一顧的。
而另一方面,在科學史研究中,傳統(tǒng)的思路是只研究歷史上善而有成的事情,所以傳統(tǒng)科學史為我們呈現(xiàn)的科學發(fā)展歷程,就是一個成就接著另一個成就,一個勝利接著另一個勝利的輝煌歷史。而事實上,在科學發(fā)展的歷史中,除了善而有成的事情,當然還有種種善而無成惡而無成乃至惡而有成的事情,只不過那些事情在傳統(tǒng)科學史論述中通常都被過濾掉了。出于傳授科學知識的方便,或是出于教化的目的,過濾掉那些事情是可以理解的,但這當然并不意味著那些事情就真的不存在了。
還有第三方面,科學幻想也并不僅限于寫小說或拍電影,科學幻想還包括極為嚴肅、極為高大上的學術(shù)形式。例如,在今天通常的科學史上大名鼎鼎的科學家們,開普勒、馬可尼、高斯、洛韋爾、弗拉馬利翁……都曾非常認真地討論過月亮上、火星上甚至太陽上的
智慧生命,設計過和這些智慧生命進行通信的種種方案。以今天的科學知識和眼光來看,這些設想、方案和討論,不是臆想,就是謬誤,如果稱之為科學幻想,簡直就像是在抬舉美化它們了。然而,這些設想、方案和討論,當年都曾以學術(shù)文本的形式發(fā)表在嚴肅、端的科學刊物上。
穆蘊秋
上海交通大學科學史與科學文化研究院副教授。2003年畢業(yè)于上海交通大學公共事業(yè)管理專業(yè),獲學士學位,2010年畢業(yè)于上海交通大學科學技術(shù)史專業(yè),科學史博士。研究方向:天文學史、科幻的科學史研究、西方科學期刊的社會學研究,已發(fā)表高端論文數(shù)十篇,已出版學術(shù)文集《新科學史:科幻研究》(合著)、《Nature雜志與科幻百年》(合著)、《Nature雜志科幻小說選集》(合譯)等。
江曉原
上海交通大學講席教授,科學史與科學文化研究院首任院長,人文學院首任院長。中國科學技術(shù)史學會前副理事長,上海市科學技術(shù)史學會前理事長,上海市性教育協(xié)會前副會長。1982年畢業(yè)于南京大學天體物理專業(yè),1988年畢業(yè)于中國科學院,中國個天文學史專業(yè)博士。1994年中國科學院破格晉升教授。1999年在上海交通大學創(chuàng)建中國個科學史系。已在國內(nèi)外出版著作百余種,發(fā)表學術(shù)論文約兩百篇,并長期在京滬報刊開設個人專欄,發(fā)表大量書評、影評及文化評論。學術(shù)思想在國內(nèi)外受到高度評價并引起廣泛反響,新華社曾三次為他播發(fā)全球通稿。
序 / 001
章 緒論 / 001
1 科學史研究主流對地外文明探索的過濾 / 003
2 地外文明探索歷史研究的現(xiàn)狀 / 007
3 本書研究內(nèi)容及方法 / 010
第二章 伽利略之后的月亮 / 015
1 17世紀對月亮適宜居住可能性的探討 / 017
伽利略之前的月亮 / 017
《開普勒的月亮之夢》:一部另類的天文學論著 / 020
伽利略對月球適宜居住可能性的討論 / 033
一些科學人士的后繼討論 / 040
關(guān)于月球旅行可行性的探索與幻想 / 050
飛鳥與月亮: 鳥兒遷徙理論的一種奇特觀點 / 054
2 科學與騙局:1835年《太陽報》上的月亮新發(fā)現(xiàn)故事 / 063
對《太陽報》的影響 / 070
在西方的流傳 / 072
騙局背后的科學淵源 / 074
另一位可能作者 / 081
約翰·赫歇耳及其家人對月亮騙局的回應 / 086
對月亮騙局的科學史解讀 / 089 3 漢森適宜居住的月球背面理論 / 092
引起的爭論 / 092
在幻想小說中的反映 / 095
月球類地討論的后高潮 / 098
第三章 天文學史上適宜居住的太陽:思想源流及影響 / 101
1 一起襲擊事件的不尋常辯護理由 / 103
2 艾略特短暫的學術(shù)生涯 / 106
3 艾略特適宜居住的太陽觀點概述 / 109 4 科學思想來源考察 / 113
艾略特對太陽結(jié)構(gòu)本質(zhì)的解釋 / 113
艾略特關(guān)于太陽黑子現(xiàn)象的觀點 / 118 5 威廉·赫歇耳適宜居住的太陽 / 120
6 威廉·赫歇耳的多世界宇宙觀 / 129 7 科學界人士的討論 / 134
8 在文學領域生出的幻想成果 / 137
9 余音未了的一場鬧劇 / 141
第四章 火星運河及與火星假想文明嘗試溝通的科學探索 / 145
1 關(guān)于火星運河的爭論 / 147
早期對火星類地的討論 / 147
夏帕雷利的火星運河觀測 / 149
洛韋爾的火星運河觀測 / 152
火星運河的支持者們 / 157
火星運河的反對者們 / 160
2 19世紀末被認為是火星信號的幾次觀測結(jié)果 / 166
被認為是火星訊息的觀測結(jié)果 / 166
引起的爭論及對科幻小說產(chǎn)生的影響 / 171
3 對假想火星文明的科學探索及其影響 / 175
接收來自假想火星文明的信號 / 176
向火星發(fā)送信號的方案 / 178
在科學界引起的激烈爭論 / 182
在當時的科幻作品中產(chǎn)生的影響 / 184
幾點結(jié)論 / 186
第五章 科幻作品中時空旅行之物理學歷史理論背景分析 / 189
1 時間旅行的方向 / 191
前往未來 / 191
回到過去 / 193
2 《時間機器》與第四維理論 / 195
3 愛因斯坦場方程 / 200
4 《接觸》與蟲洞理論 / 204
5 《星際迷航》與翹曲飛行理論 / 210
6 時間佯謬的解決:多世界理論和諾維科夫自洽原則 / 215
7 物理學家對時空旅行的看法 / 220
第六章 當下尋找地外文明引發(fā)的爭論及求解費米佯謬 / 225
1 尋找地外文明引發(fā)的爭議 / 227
SETI的實施及遭遇的質(zhì)疑 / 227
所引發(fā)的激烈爭論 / 232
科幻作品對接觸后果的設想 / 237
可能的解決途徑:圣馬力諾標度 / 241
接觸外星文明還為時尚早 / 243
2 對費米佯謬的求解 / 247
關(guān)于費米佯謬 / 247
科學界對費米佯謬幾種有代表性的解決方案 / 249
科幻小說對費米佯謬的求解 / 254
科學與幻想的精神狩獵場/ 262
第七章 開放的邊界:科幻作為科學活動的組成部分 / 263
1 伽利略望遠鏡新發(fā)現(xiàn)的影響 / 265
2 星際幻想小說對星際旅行探索的持續(xù)參與 / 268 3 科幻小說作為單獨文本參與科學活動 / 271
4 科學家寫作的科幻小說 / 273
5 如何看待含有幻想成分的不正確的科學理論 / 276
6 科學與幻想之間開放的邊境 / 281
7 一種新科學史的可能性及其意義 / 284
附錄 / 287
附錄1 月球旅行幻想小說編年列表 / 287
附錄2 艾略特論證太陽適宜居住觀點的文章 / 290
附錄3 行星實際旅行幻想小說列表 / 296
附錄4 《紐約時報》對火星交流探索的報道 / 298
附錄5 新西蘭當?shù)貓蠹垖鹦墙涣魈剿鞯膱蟮?/ 302
附錄6 1960年至2007年實施的主要SETI項目 / 306
附錄7 科幻電影中人類與地外文明接觸后果的設想 / 307
附錄8 15年3堂算術(shù)課 / 308
參考文獻 / 324
索引 / 343