書主要研究核心素養(yǎng)背景下，中學(xué)化學(xué)教學(xué)針對不同學(xué)生需求的個性化教學(xué)。新高考模式下，學(xué)生面臨學(xué)考、選考、自主招生、競賽等多種選擇，如何使每個學(xué)生都能得到*好的發(fā)展，是擺在我們面前亟待解決的問題，本書從知識層面和能力層面從學(xué)考、選考、自招、競賽四個方面，分層次進行個性化教學(xué)研究，將教材從各個層面進行分析解讀，包括知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標、學(xué)科思想、解題方法技巧、高考難點解析、自招真題解析等。本書可以作為年輕教師的教學(xué)參考書，也可以作為學(xué)生快速掌握教材知識體系、提升綜合能力的課外讀物。