前言
C語(yǔ)言是一門(mén)面向過(guò)程的、抽象化的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。C語(yǔ)言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、應(yīng)用面廣、目標(biāo)程序效率高、可移植性好，兼具高級(jí)語(yǔ)言和低級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，既適于編寫(xiě)系統(tǒng)軟件，又可以編寫(xiě)應(yīng)用軟件。因此，許多高校都將C語(yǔ)言列為學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)課程的語(yǔ)言。
本書(shū)編寫(xiě)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體為理念，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)會(huì)為目的。本書(shū)從程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言初學(xué)者的角度出發(fā)，以豐富的案例由淺入深地介紹了C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、基本結(jié)構(gòu)和C語(yǔ)言編程的思路及方法。本書(shū)的特點(diǎn)就是案例豐富、由淺入深。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面緊跟例題，通過(guò)例題，學(xué)生能夠更加深刻地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做到學(xué)以致用。所有的案例由淺入深、逐步推進(jìn)，使學(xué)生學(xué)得會(huì)、跟得上。案例選取具有一定的趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材內(nèi)容實(shí)用、生動(dòng)、易學(xué)，理論實(shí)踐相結(jié)合，并給出配套的練習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)用性和可操作性。
本書(shū)共分為12章。第1章引言，介紹了程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)、程序的編譯環(huán)境、算法及C語(yǔ)言的字符集和詞匯。第2章C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法，介紹了C語(yǔ)言的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、常量、變量、運(yùn)算符和表達(dá)式。第3章順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，介紹了C語(yǔ)言的基本語(yǔ)句、格式輸入/輸出函數(shù)和字符數(shù)據(jù)的輸入與輸出。第4章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，介紹了if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句及選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。第5章循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，介紹了while語(yǔ)句、do…while語(yǔ)句、for語(yǔ)句、break和continue語(yǔ)句及循環(huán)的嵌套。第6章數(shù)組，介紹了一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義與引用、字符數(shù)組及字符串處理函數(shù)。第7章函數(shù)，介紹了函數(shù)的定義、函數(shù)的調(diào)用、變量的類(lèi)型與存儲(chǔ)。第8章預(yù)處理命令，介紹了宏定義、文件包含和條件編譯。第9章指針，介紹了指針的概念、指針的基本運(yùn)算、指針與函數(shù)、指針數(shù)組。第10章結(jié)構(gòu)體與共用體，介紹了結(jié)構(gòu)體類(lèi)型、結(jié)構(gòu)體數(shù)組、指向結(jié)構(gòu)體的指針、共用體類(lèi)型及類(lèi)型定義符。第11章位運(yùn)算，介紹了位運(yùn)算符及位運(yùn)算。第12章文件，介紹了文件的概念及文件的操作。
本書(shū)由冀松任主編，王艷、翟偉芳、劉永立任副主編，馮娟、盧秀麗參與編寫(xiě)。具體編寫(xiě)分工為：冀松編寫(xiě)第3～5章，王艷編寫(xiě)第6～8章、附錄C，翟偉芳編寫(xiě)第1章、第2章、附錄A、附錄B，劉永立編寫(xiě)第9章、第10章，馮娟編寫(xiě)第11章，盧秀麗編寫(xiě)第12章。冀松負(fù)責(zé)全書(shū)的整體策劃與統(tǒng)稿工作。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，保定理工學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，在此對(duì)他們表示感謝。
由于編者水平有限，書(shū)中難免存在不足和疏漏之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

編 者
2020年3月