章　導(dǎo)　論

一、研究的理論對話

二、研究的經(jīng)濟社會背景

三、研究問題及研究意義

第二章　研究內(nèi)容與研究方法

一、研究內(nèi)容

二、研究方法

第三章　技能形成與技能形成體系的理論分析

一、技能與技能形成的社會學(xué)分析

二、從人力資本形成到技能形成

三、從過程到制度：技能形成與技能形成體系

四、技能形成體系與制造產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級的制度基礎(chǔ)

第四章　勞動分工中的技能形成與技術(shù)進(jìn)步

一、生產(chǎn)自動化與勞動過程的去技能化和客觀化

二、勞動過程中的分工實踐與技術(shù)進(jìn)步

三、制造產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新的微觀技能基礎(chǔ)

四、何為產(chǎn)業(yè)工人：身份抑或職業(yè)？

五、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成的經(jīng)濟社會學(xué)意涵

第五章　技工養(yǎng)成與新社會力量塑造：計劃經(jīng)濟體制時期產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系演變

一、接管改造與整頓時期（19491952 年）的產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系

二、學(xué)用結(jié)合的專業(yè)化建設(shè)時期（19531957 年）的產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系

三、國家卷入的統(tǒng)與放：中國產(chǎn)業(yè)工人三并舉技能形成格局時期（19581965 年）

四、據(jù)階級身份配置專業(yè)教育機會：重紅輕專的技能形成時期（19661976 年）

五、改造社會與發(fā)展生產(chǎn)：革命根據(jù)地時期技術(shù)技能教育經(jīng)驗

第六章　從階級身份到市場化用工：改革開放后產(chǎn)業(yè)工人技能形成過程

一、計劃經(jīng)濟體制時期產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系及其路徑依賴效應(yīng)

二、產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)與技能認(rèn)證的雙重社會化

三、市場化與準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的生產(chǎn)實習(xí)

四、新時期中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的國家在場與企業(yè)退場

五、零工經(jīng)濟中的不穩(wěn)定勞工及其技能形成

第七章　技工荒與中國產(chǎn)業(yè)工人工匠精神養(yǎng)成

一、中國產(chǎn)業(yè)工人技能供給中的技能短缺

二、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的悖論事實

三、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系與工匠精神養(yǎng)成

四、中國產(chǎn)業(yè)工人技能短缺背后的經(jīng)濟與社會邏輯

五、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成中的職業(yè)教育與職業(yè)資格體系

第八章　產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的歷時性跨國比較分析

一、國家卷入與行業(yè)卷入：英國學(xué)徒制的歷史變遷

二、技能形成體系的社會基礎(chǔ)：德國學(xué)徒制演化進(jìn)程分析

三、國有企業(yè)廠辦技校與國家工業(yè)能力積累的技能支撐

第九章　從技能經(jīng)濟學(xué)到技能社會學(xué)：中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成的社會面向

一、技能經(jīng)濟學(xué)：基于技能產(chǎn)權(quán)的行動分析

二、知識商品化與文憑社會的證書通貨膨脹

三、技能社會：技能形成的社會學(xué)探索

四、中國產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系的研究關(guān)懷

參考文獻(xiàn)

后　記