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小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的教學(xué)策略研究

小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升的教學(xué)策略研究

定  價:58 元

        

  • 作者:張云萍
  • 出版時間:2021/9/1
  • ISBN:9787569049091
  • 出 版 社:四川大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G623.502 
  • 頁碼:
  • 紙張:輕型紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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全書共分四個章節(jié)。章為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)概述,主要介紹了數(shù)學(xué)素養(yǎng)研究的背景,并且梳理了不同學(xué)段學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的框架體系,進(jìn)一步揭示了小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵。第二章對于數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)推理、數(shù)學(xué)模型三種數(shù)學(xué)基本思想進(jìn)行了解讀,結(jié)合案例,提出了發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)基本思想的教學(xué)策略。第三章關(guān)注運(yùn)算能力、空間觀念、應(yīng)用意識、符號意識、數(shù)據(jù)分析能力、創(chuàng)新意識這八種數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,通過闡述其意義與價值,結(jié)合大量的教學(xué)實(shí)踐,提煉出了發(fā)展學(xué)生這些關(guān)鍵能力的方式方法。第四章著墨思維嚴(yán)謹(jǐn)與理性精神這兩種數(shù)學(xué)品格,通過對這些數(shù)學(xué)中的非智力因素的分析,提出塑造學(xué)生健全的數(shù)學(xué)品格的教學(xué)策略。
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