本套教材具有以下特點(diǎn)：
　　1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位
　　針對(duì)中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和讀經(jīng)典，做臨床的實(shí)踐特點(diǎn)，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實(shí)踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對(duì)接，更具有針對(duì)性和實(shí)踐性。
　　2.精選編寫隊(duì)伍，匯集專家智慧
　　主編遴選嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，經(jīng)過(guò)院校推薦、國(guó)家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)專家評(píng)審、編審專家組認(rèn)可后確定，確保公開、公平、公正。編委優(yōu)先吸納教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和一線教師，集中了全國(guó)范圍內(nèi)各高等中醫(yī)藥院校的專家，確保了編寫隊(duì)伍的水平，體現(xiàn)了中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材的整體優(yōu)勢(shì)。
　　3，突出精品意識(shí)，完善學(xué)科知識(shí)體系
　　結(jié)合教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的反饋意見(jiàn)，精心組織編寫隊(duì)伍進(jìn)行編寫大綱和樣稿的討論，要求每門
　　教材立足專業(yè)需求，在保持內(nèi)容穩(wěn)定性、先進(jìn)性、適用性的基礎(chǔ)上，根據(jù)其在整個(gè)中醫(yī)知識(shí)體系中的地位、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程開設(shè)時(shí)間，突出本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)，努力處理好繼承與創(chuàng)新、理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與臨床的關(guān)系。
　　4.嘗試形式創(chuàng)新，注重實(shí)踐技能培養(yǎng)
　　為提升對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，配合高等中醫(yī)藥院校數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展，服務(wù)于中醫(yī)藥教學(xué)改革，本套教材在傳承歷版教材基本知識(shí)、基本理論、基本技能主體框架的基礎(chǔ)上，將數(shù)字化作為重點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，在中醫(yī)藥行業(yè)教育云平臺(tái)的總體構(gòu)架下，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為廣大師生提供了豐富的教學(xué)資源和廣闊的互動(dòng)空間。
　　本套教材的建設(shè)，得到國(guó)家中醫(yī)藥管理局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持，凝聚了全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育工作者的集體智慧，體現(xiàn)了全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，代表了全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)為十三五期間中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)所做的共同努力，謹(jǐn)向有關(guān)單位和個(gè)人致以衷心的感謝！希望本套教材的出版，能夠?qū)θ珖?guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育教學(xué)的發(fā)展和中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。