本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃系列教材之一。全書分緒論、醫(yī)療衛(wèi)生體系、護(hù)理學(xué)相關(guān)理論、護(hù)理學(xué)理論、評判性思維與臨床護(hù)理決策、護(hù)理程序、循證護(hù)理與臨床路徑、文化與護(hù)理、人際關(guān)系與溝通、健康教育、護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理與法律共十二章，既可作為中醫(yī)藥院校和普通大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)、整體認(rèn)識護(hù)理的啟蒙教材，也可作為護(hù)理教師和臨床護(hù)士案頭的參考資料。
本教材新增應(yīng)激學(xué)說、科爾伯格的道德發(fā)展理論、考克斯的健康行為互動(dòng)模式等內(nèi)容，每章章前列學(xué)習(xí)目標(biāo)，章后列思考題，并加入大量案例。同時(shí)配有數(shù)字化教材，內(nèi)容更豐富，便于學(xué)生在線學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

穆欣，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，從事護(hù)理學(xué)教學(xué)和臨床20余年，教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。主持參與省部級、校級多項(xiàng)教學(xué)教改項(xiàng)目，撰有多篇教學(xué)、科研論文。
馬小琴，浙江中醫(yī)藥大學(xué)教授，從事護(hù)理學(xué)教學(xué)和臨床20余年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。主持參與省部級、校級多項(xiàng)教學(xué)教改課題，撰有多篇科研論文。