不同高校根據(jù)自身學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，因地制宜地創(chuàng)造了自己的培養(yǎng)特色，在實(shí)踐教學(xué)方面也各有千秋。但目前理論界還缺乏系統(tǒng)討論工程造價(jià)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方面的論著。本書結(jié)合作者的教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生及用人單位的問卷調(diào)研等資料，從理論和實(shí)證兩個(gè)角度對(duì)工程造價(jià)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行較為全面系統(tǒng)的分析與論證，并獲得了一些研究結(jié)果。