前言
本書(shū)是《高職院校大學(xué)生心理健康教育》（王嘉嘉主編）的配套輔導(dǎo)教材。
本書(shū)針對(duì)行業(yè)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行定向的崗位心理素質(zhì)需求分析與訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的過(guò)程中，能了解行業(yè)和崗位的特點(diǎn)，充分做好個(gè)體心理分析與應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。本書(shū)將知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、認(rèn)知發(fā)展相結(jié)合，在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中提升，既體現(xiàn)了高職學(xué)生自身的需求，也滿(mǎn)足了軌道交通類(lèi)高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，有利于軌道交通類(lèi)高職學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。
為突出知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)與行為訓(xùn)練為一體的公共心理課程的特色，有效融入課程思政元素，突出職業(yè)和行業(yè)特色，本書(shū)基于項(xiàng)目教學(xué)法編制，針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)目標(biāo)設(shè)置工作情境、體驗(yàn)活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，有效
完成教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)全過(guò)程提供有效支持。
本書(shū)由劉敏、王嘉嘉任主編，其中劉敏編寫(xiě)項(xiàng)目一至項(xiàng)目五，并負(fù)責(zé)全書(shū)的統(tǒng)稿工作；王嘉嘉編寫(xiě)項(xiàng)目六至項(xiàng)目九。全書(shū)由天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院于忠武主審。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中對(duì)多個(gè)鐵路站段及城市軌道交通單位進(jìn)行調(diào)研，得到了中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)公司各站段和天津城市軌道交通集團(tuán)公司的大力支持和幫助。同時(shí)，參考、借鑒了很多同仁的研究成果和資料，在此特向他們表示衷心感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促，編者水平有限，書(shū)中難免存在疏漏和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)專(zhuān)家和讀者批評(píng)指正。
編者
2021年2月