前 言 （第 2 版）
本書第 1 版出版 5 年多來，已被國內(nèi)多所高等院校作為數(shù)學、電子工程、信息技術、計算機科學與技術、機械工程等專業(yè)的 MATLAB 課程教材或教輔參考書，因易學易懂、邏輯清晰和實例豐富而贏得讀者的好評。為適應新工科建設背景下應用型人才培養(yǎng)需求，結合讀者反饋的寶貴意見和 MATLAB 軟件版本升級等實際情況，編寫第 2 版時對全書內(nèi)容進行了完善和優(yōu)化，為 MATLAB 課程教學提供優(yōu)質教材，使之更適合讀者學習。
本次改版后，入選河南省十四五普通高等教育規(guī)劃教材。本書緊扣十四五普通高等教育教學改革要求，聚焦信息技術等學科發(fā)展動態(tài)，秉承以能力培養(yǎng)為核心的教學理念，注重基礎性，突出實用性，基于MATLAB R2019b 版本優(yōu)化、完善了內(nèi)容體系和更新實例。修改內(nèi)容主要包括以下 3 方面：
1．優(yōu)化教材內(nèi)容邏輯
為進一步明確內(nèi)容邏輯主線，對全書內(nèi)容章節(jié)進行了重組，首先介紹利用 MATLAB進行數(shù)值計算、符號計算、圖形繪制等基礎內(nèi)容，然后講解 MATLAB 程序設計方法和可視化編程技術，隨后闡述 MATLAB 仿真技術相關內(nèi)容，后介紹 MATLAB 應用實例，形成基礎編程仿真應用的邏輯主線。因此，在本次內(nèi)容改版時，將原第 7 章 MATLAB 仿真與應用移到原第 9 章MATLAB 工具箱之后，并將這兩章組成仿真技術內(nèi)容模塊；因為原第 8章MATLAB圖形用戶界面設計技術和原第 6章MATLAB程序設計都是講解程序設計相關內(nèi)容，在邏輯上具有連續(xù)性，因此，本次改版時，將原第 8 章移到原第 6 章之后，在內(nèi)容上形成一個以編程為主題的模塊。
2．更新 MATLAB 命令
經(jīng)過 5 年的升級，MATLAB 的版本已從 MATLAB 2014a 更新到 MATLAB R2019b，在命令、函數(shù)、工具箱等方面進行了大量的優(yōu)化和更新，一些命令的使用方法、函數(shù)調用格式、工具箱分布也發(fā)生了一定的變化。本次改版以MATLAB 2019b 的命令、函數(shù)和工具箱替換原版本的相應內(nèi)容，保證教材內(nèi)容與新版本一致，便于學習者學習較新內(nèi)容。
3．完善內(nèi)容體系
在原有章節(jié)中增補一些內(nèi)容，如第 2 章增補了矩陣元素的操作矩陣關系與邏輯運算矩陣的集合運算空間解析幾何運算等內(nèi)容，第 3 章增補了函數(shù)極值與化問題求解快速傅里葉變換等內(nèi)容，第 6 章增補了元胞數(shù)組程序代碼優(yōu)化等內(nèi)容；調整和重組了一些內(nèi)容，如將第 2 章正交規(guī)范化調整到空間解析幾何運算部分，原第 3 章的傅里葉級數(shù)調整到第 4 章級數(shù)的符號求和部分，對關于 Simulink 簡介的重復內(nèi)容進行整合；另外，增補了較多的實例，并將所有的實例和課后習題在 MATLAB R2019b 中運行調試。
全書共分為 10 章，內(nèi)容包括 MATLAB 概述、MATLAB 矩陣分析與處理、MATLABII MATLAB 實用教程數(shù)值計算、MATLAB 符號計算、MATLAB 圖形繪制、MATLAB 程序設計、MATLAB圖形用戶界面設計技術、MATLAB 工具箱、MATLAB 仿真與應用、MATLAB 應用實例。
為了方便讀者，附錄給出了部分習題參考答案，同時提供配套課件、部分源程序代碼等電子資源，讀者可在中國鐵道出版社有限公司資源網(wǎng)站（http://www.51eds.com）下載。
本書適合作為普通高等院校數(shù)學、電子工程、信息技術、計算機科學與技術、機械工程等專業(yè)的教材，也可作為廣大工程應用和開發(fā)從業(yè)人員的參考用書。
本書由張德喜、劉道文擔任主編，曹玉松、趙秋雨和司文建擔任副主編。具體編寫分工如下：張德喜負責第 1 章、第 9 章和第 10 章的編寫并負責全書的統(tǒng)稿工作，曹玉松負責第 2～5 章的編寫工作，劉道文負責第 6～8 章的編寫，趙秋雨和司文建負責附錄習題參考答案的編寫與本書配套的電子資源的制作工作。
在本書編寫過程中，編者參考和借鑒了國內(nèi)外學者的研究成果、網(wǎng)絡社區(qū)（如CNDS 技術論壇、MATLAB 中文論壇等）優(yōu)秀資源和 MATLAB 經(jīng)典書籍內(nèi)容等，在此對專家、學者和同仁致以崇高敬意和真摯感謝。中國鐵道出版社有限公司各位編輯為本書的順利出版付出了辛勤勞動，在此一并表示感謝。
本書內(nèi)容雖經(jīng)精心提煉和修訂，但由于編者知識和經(jīng)驗的局限性，書中疏漏和不妥之處在所難免，在此誠摯期待廣大讀者的指正，以使本書在教學實踐中不斷完善。
編 者
2021 年 2 月