Python語言誕生于20世紀90年代，是一種跨平臺、開源、面向對象、解釋型、動態(tài)數(shù)據(jù)類型的高級計算機程序設計語言，在Web開發(fā)、科學計算、人工智能、大數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)運維等領域得到廣泛應用，深受人們的青睞。不論你是計算機類專業(yè)還是非計算機類專業(yè)的學生，也不論你是否有一定的編程基礎，如果你想學習Python語言，我們相信這都是一套比較好的入門教材。
隨著計算機基礎教育形式的不斷更新，2018年，大連民族大學計算機基礎實驗教學中心成立了Python語言課組，課組成員有焉德軍、李宏巖、鄭江超、隋勵麗、楊為明、若曼、鄭智強、王鐸等多名老師。從課組成立開始，課組成員多次組織集體備課，進行Python語言程序設計集中學習，并多次參加各類Python語言程序設計相關的培訓班：2019年4月，Python語言課組的五名教師，參加了在長沙舉辦的第三屆全國高校Python語言與計算生態(tài)教學研討會；2019年7月，Python語言課組全體成員參加了在南開大學舉辦的Python語言教學培訓班；2019年8月，Python語言課組的兩名教師參加了全國高校大數(shù)據(jù)聯(lián)盟舉辦的Python編程及大數(shù)據(jù)分析教師研修班；2020年1月，Python語言課組的兩名教師參加了北京雷課教育舉辦的Python人工智能及大數(shù)據(jù)分析研修班；2020年1月，Python語言課組全體成員參加了由東華大學舉辦的Python語言與大數(shù)據(jù)培訓。經(jīng)過一系列的培訓和學習以及課組成員間的交流研討，我們對于有關Python語言課程的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等有了深刻認識，增強了在全校大范圍開設Python語言程序設計課程的信心。2019年秋季學期，計算機基礎實驗教學中心停開了已經(jīng)開設多年的VB程序設計課程和Access數(shù)據(jù)庫課程，在全校5個學院21個專業(yè)新開設了Python語言程序設計課程。
經(jīng)過兩年的學習和教學實踐，Python語言課組積累了豐富的經(jīng)驗，著手編寫適合高校非計算機專業(yè)學生學習的教材《Python語言程序設計入門》和實驗教程《Python語言程序設計入門實驗指導》�！禤ython語言程序設計入門》以全國計算機等級考試二級Python語言程序設計考試大綱為指導，圍繞Python的基礎語法和數(shù)據(jù)結構組織編排講授內(nèi)容，包含Python概述、Python語言基礎、Python程序的控制結構、函數(shù)、組合數(shù)據(jù)類型、文件和數(shù)據(jù)格式化以及模塊、包與庫的使用，此外還涉及圖形用戶界面程序設計等。《Python語言程序設計入門實驗指導》則包含四部分內(nèi)容：與主教材內(nèi)容相關的14個實驗項目；《Python語言程序設計入門》習題解答；Python語言的二級等級考試大綱和模擬題；網(wǎng)絡爬蟲、數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)可視化等項目實訓。
為了更好地開展線上線下混合模式教學，結合教材，我們錄制了44個MOOC教學視頻，總時長630分鐘，在中國大學MOOC的SPOC學校專有課程(大連民族大學)上線(http://www.icourse163.org/course/preview/DLNU-1461020176?tid=1461806466)。同時，基于百科園通用考試平臺，我們構建了Python語言程序設計題庫，為實施過程化考核和形成性評價奠定了扎實基礎。
為了更好地開展課程思政，結合教學內(nèi)容，我們合理地設計了一些課程思政案例，如鴻蒙操作系統(tǒng)、社會主義核心價值觀知識問答程序、習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話詞頻分析、《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》詞云圖、繪制五星紅旗等，所有這些課程思政案例，與教學內(nèi)容緊密結合，不突兀，不牽強，因勢利導、順勢而為地自然融入，起到潤物無聲、潛移默化的效果。在潛移默化中，讓學生增長見識，堅定學生的理想信念，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生具有民族自信心和維護國家利益的責任感，喚醒學生為中華之崛起而讀書的原動力。
本套教材以程序設計初學者為對象，由淺入深、循序漸進地講述Python語言的基本概念、基本語法和數(shù)據(jù)結構等基礎知識，包括Python語言開發(fā)環(huán)境的安裝、變量與數(shù)據(jù)類型、程序控制結構、函數(shù)和模塊、文件、Python標準庫和第三方庫應用等。
程序設計初學者通過學習本套教材，可以快速掌握程序設計的基本思想和一般方法，達到如下目標。
? 知識傳授目標：掌握Python語言的數(shù)據(jù)類型、基本控制結構、函數(shù)設計以及部分標準庫和擴展庫的使用；理解文件的基本處理方法；了解當下熱門領域的Python擴展庫的使用方法。
? 能力培養(yǎng)目標：讓學生具有分析問題、解決問題的能力，以及計算思維和信息素養(yǎng)，掌握程序設計方法，具備利用Python語言編程解決實際問題的能力。
? 價值塑造目標：將科技創(chuàng)新、愛國主義精神等思政元素融入教學，著眼于學生道德素養(yǎng)的熏陶濡染，培養(yǎng)學生一絲不茍、嚴謹認真、求真務實的工作態(tài)度和工匠精神，為學生學習后續(xù)課程、參加工作和開展科學研究打下良好基礎。
在本套教材的編寫過程中，我們參閱了很多Python語言方面的圖書資料和網(wǎng)絡資源，借鑒和吸收了其中的很多寶貴經(jīng)驗，在此向相關作者表示衷心的感謝。由于編者水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請各位同行和讀者批評指正，在此表示感謝。我們的郵箱是992116@qq.com，電話是010-62796045。

編 者
2021年4月