本教材是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，教材突破傳統(tǒng)學科結構和知識體系，將應用寫作與演講與口才融合，根據(jù)人才培養(yǎng)需要，培養(yǎng)學生坐下來能寫，站起來能說，走出去能做，靜下來能思的能力和素質。優(yōu)化整體設計，為人才培養(yǎng)發(fā)揮公共基礎課的支撐和促進作用。設計17個單元46個任務，93個知識點。每項任務包括情境導入、任務描述、實例導引、知識平臺、相關資訊、實踐演練等板塊。本教材*亮點是實踐教學設計，教材不單獨編寫實訓教材，因為教材采用教學做一體化的教學模式，每個單元后都設計實踐教學活動，實現(xiàn)教學做合一，課堂職業(yè)人生一體。以成果導向教育為引領，進一步完善五位一體的實踐教學體系。以成果導向教育為引領，綜合運用單項技能訓練、階段技能訓練、綜合技能訓練、活動技能訓練、競賽技能訓練，將五種實訓形式融合構建更加完善的五位一體實踐教學體系，提高學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)核心能力。