項目一 喚醒創(chuàng)新意識 1

教學(xué)目標(biāo)　1

思維導(dǎo)圖　1

課前自學(xué)　2

一、創(chuàng)新的內(nèi)涵　2

二、創(chuàng)新的類型　3

三、創(chuàng)新意識　7

四、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)　9

五、創(chuàng)新能力　13

自學(xué)自測　15

課中實訓(xùn)　17

實訓(xùn)　激發(fā)創(chuàng)新意識　17

復(fù)盤反思　19

實訓(xùn)項目評價　20

課后提升　21

案例　大膽創(chuàng)新：華為的成功之路　21



　項目二 訓(xùn)練創(chuàng)新思維　23

教學(xué)目標(biāo)　23

思維導(dǎo)圖　23

課前自學(xué)　24

一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵　24

二、創(chuàng)新思維的障礙　25

三、創(chuàng)新思維方式　27

自學(xué)自測　31

課中實訓(xùn)　33

實訓(xùn)一　突破思維定式　33

實訓(xùn)二　訓(xùn)練創(chuàng)新思維方式　35

復(fù)盤反思　37

實訓(xùn)項目評價　38

課后提升　39

案例　曲別針的3萬種用途　39



　項目三 開啟創(chuàng)新活動　41

教學(xué)目標(biāo)　41

思維導(dǎo)圖　41

課前自學(xué)　42

一、創(chuàng)新技法的內(nèi)涵　42

二、典型的創(chuàng)新技法　42

三、創(chuàng)新成果的界定　48

四、創(chuàng)新成果的保護(hù)策略　48

五、創(chuàng)新成果的公開保護(hù)方式　50

自學(xué)自測　53

課中實訓(xùn)　55

實訓(xùn)　開展創(chuàng)新活動　55

復(fù)盤反思　59

實訓(xùn)項目評價　60

課后提升　61

案例　海爾卡薩帝洗衣機(jī)的組合創(chuàng)新

　61



　項目四 捕捉商機(jī)　63

教學(xué)目標(biāo)　63

思維導(dǎo)圖　63

課前自學(xué)　64

一、創(chuàng)業(yè)要素　64

二、創(chuàng)業(yè)的一般過程　64

三、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的內(nèi)涵　66

四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的類型　67

五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評估　70

自學(xué)自測　73

課中實訓(xùn)　75

實訓(xùn)一　評估創(chuàng)業(yè)機(jī)會　75

實訓(xùn)二　策劃創(chuàng)業(yè)項目產(chǎn)品（服務(wù)）

　77

復(fù)盤反思　79

實訓(xùn)項目評價　80

課后提升　81

案例　叩門裝要款式更要理念　81



　項目五 組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊　83

教學(xué)目標(biāo)　83

思維導(dǎo)圖　83

課前自學(xué)　84

一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵　84

二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的構(gòu)成　87

三、合伙人的選擇　88

四、高效核心團(tuán)隊的打造　91

自學(xué)自測　95

課中實訓(xùn)　97

實訓(xùn)一　選擇合伙人　97

實訓(xùn)二　打造高效核心團(tuán)隊　98

復(fù)盤反思　99

實訓(xùn)項目評價　100

課后提升　101

案例　艾拜客創(chuàng)業(yè)項目的團(tuán)隊組建　101



　項目六 整合創(chuàng)業(yè)資源　103

教學(xué)目標(biāo)　103

思維導(dǎo)圖　103

課前自學(xué)　104

一、創(chuàng)業(yè)資金的獲取　104

二、技術(shù)資源的獲取　112

三、人力資源的獲取　113

自學(xué)自測　119

課中實訓(xùn)　121

實訓(xùn)一　策劃創(chuàng)業(yè)資金籌集方案　121

實訓(xùn)二　策劃技術(shù)資源獲取方案　123

實訓(xùn)三　策劃人員招聘方案　124

復(fù)盤反思　125

實訓(xùn)項目評價　126

課后提升　127

案例　某科技型中小企業(yè)的融資之路

　127



　項目七 開辦新企業(yè)　129

教學(xué)目標(biāo)　129

思維導(dǎo)圖　129

課前自學(xué)　130

一、企業(yè)組織形式　130

二、設(shè)計企業(yè)名稱　137

三、企業(yè)選址　139

四、企業(yè)申辦流程　140

自學(xué)自測　143

課中實訓(xùn)　145

實訓(xùn)　開辦新企業(yè)　145

復(fù)盤反思　147

實訓(xùn)項目評價　148

課后提升　149

案例　選址是門學(xué)問　149



　項目八 策劃創(chuàng)業(yè)項目　151

教學(xué)目標(biāo)　151

思維導(dǎo)圖　151

課前自學(xué)　152

一、商業(yè)模式的設(shè)計　152

二、營銷方案的設(shè)計　156

三、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的管控　159

自學(xué)自測　163

課中實訓(xùn)　165

實訓(xùn)一　設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目的商業(yè)模式　165

實訓(xùn)二　設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目的營銷方案　167

實訓(xùn)三　創(chuàng)業(yè)項目風(fēng)險管控　168

復(fù)盤反思　169

實訓(xùn)項目評價　170

課后提升　171

案例　艾拜客創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)模式分析

　171



　項目九 編制創(chuàng)業(yè)計劃書　173

教學(xué)目標(biāo)　173

思維導(dǎo)圖　173

課前自學(xué)　174

一、認(rèn)知創(chuàng)業(yè)計劃書　174

二、創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容寫作　177

三、創(chuàng)業(yè)計劃書的優(yōu)化　180

自學(xué)自測　185

課中實訓(xùn)　187

實訓(xùn)一　創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容梳理　187

實訓(xùn)二　創(chuàng)業(yè)計劃書美化及裝訂　189

復(fù)盤反思　191

實訓(xùn)項目評價　192

課后提升　193

案例　艾拜客創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)業(yè)計劃書的

執(zhí)行摘要　193



　項目十 路演　195

教學(xué)目標(biāo)　195

思維導(dǎo)圖　195

課前自學(xué)　196

一、路演的內(nèi)涵　196

二、路演的準(zhǔn)備　198

三、路演展示材料的制作　200

四、路演的講解　203

自學(xué)自測　207

課中實訓(xùn)　209

實訓(xùn)一　路演策劃準(zhǔn)備　209

實訓(xùn)二　路演展示　211

復(fù)盤反思　213

實訓(xùn)項目評價　214

課后提升　215

案例　新媒誠品，好團(tuán)隊故事成就好路演

項目　215