現(xiàn)在的孩子們身邊到處都是電子產(chǎn)品，手機(jī)、電腦、隨處可見的電子屏幕等，從某種角度來說，這些電子產(chǎn)品可能會給孩子的成長帶來不利影響。在當(dāng)今社會中，通過閱讀來訓(xùn)練孩子們的創(chuàng)意思維尤為重要。
書中收入許多針對不同年齡段孩子的閱讀建議和忠告，以及針對不愛閱讀的孩子的引導(dǎo)方法。作者在書中不僅回答了如何幫助孩子終身閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成問題，更為家長提供了許多有用的信息和新穎獨(dú)特的建議。
- 現(xiàn)在的孩子們身邊充滿了電子產(chǎn)品，閱讀的習(xí)慣漸漸地減少。作者認(rèn)為在這種時代，閱讀其實對孩子更加重要，人們（特別是家長們）應(yīng)該更重視書本。我們必須幫助他們回歸原始，通過閱讀來訓(xùn)練他們的創(chuàng)造性思維。
- 本書由英國的小學(xué)文學(xué)中心（Centre for Literacy in Primary Education）參與出版，是英國小學(xué)生的***書。
- 如何給孩子灌注兩個重要的特色：好奇心以及對閱讀的熱愛？書中收入許多針對不同年齡層的閱讀建議／忠告，以及針對不愛閱讀的孩子們的指導(dǎo)方法。
如何鼓勵孩子們放下手中的電子產(chǎn)品，拿起書本？從什么樣的書開始讀有效？如何讓孩子開始閱讀？如何讓他們保持對世界的好奇心？如何培養(yǎng)孩子終身閱讀的習(xí)慣？更多問題，都可以在本書中找到答案。
[英]亞歷克斯·約翰遜
亞歷克斯是一位作家，是《獨(dú)立報》的團(tuán)隊成員之一，已出版《書單》《愛德華·李爾和貓》《保質(zhì)期》等著作，目前還獨(dú)立運(yùn)營網(wǎng)站。
序 章 為什么孩子需要閱讀
讀什么不是重要的，重要的是他們肯讀
杰奎琳·威爾遜：成為一名讀者
章 怎樣找到好書
充分利用各種媒介和資源
凱特·安德森：關(guān)于書店以及如何推薦好書
如何讀書
你不必一直做朗讀者
該選哪本書
大聲朗讀：在他們開始學(xué)習(xí)閱讀之后
當(dāng)他們開始讀給自己聽之后
年齡范圍和系列作品
書是讀了，卻覺得似乎沒什么用
讓孩子看到你也在讀書
克蕾西達(dá)·考威爾：為所有孩子創(chuàng)作的魔力
阿比·埃爾芬斯通：我從書中學(xué)到了什么
為什么要選擇非小說類作品
怎么讓你的孩子學(xué)會考慮別人的感受
如何挑選書籍
一起討論，而不是直接灌輸
慎重做出選擇
與孩子一起讀詩
霍莉·麥克尼什：學(xué)會愛上詩歌
第四章 親子互動，讓孩子愛上閱讀
孩子讀一點(diǎn)英雄故事
將孩子的興趣與書籍聯(lián)系起來
為孩子建立一個讀書小組
與孩子一起列書單
讀書與烹飪
讓孩子愛上閱讀的幾個小技巧
特蕾西·古德伊爾：在學(xué)校里怎樣閱讀
圖畫書
漫畫
漫畫小說
有聲讀物
數(shù)字閱讀
一種不同的有聲讀物類型
肯·威爾遜 - 馬克斯：這樣的書真的很棒
去圖書館吧
去書店吧
基于書本內(nèi)容的景點(diǎn)
去書展吧
在生活中找故事場景
邁克爾·羅森：圖書館真的很重要
湯姆：霍奇金森：如何培養(yǎng)讀書愛好者的
致 謝
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