環(huán)境法學(xué)科發(fā)展在很大程度上體現(xiàn)在研究生教學(xué)方面。首先，由于環(huán)境法本科教學(xué)在大多數(shù)法學(xué)院校中相對(duì)薄弱，長(zhǎng)期以來(lái)并未列入本科必修課，而研究生教學(xué)中環(huán)境法卻是發(fā)展快的學(xué)科之一；其次，環(huán)境法學(xué)科一直處于發(fā)展和探索階段，為研究生教學(xué)提供了較為廣闊的發(fā)展空間，學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴和科研實(shí)踐過(guò)程中產(chǎn)生出大量?jī)?yōu)秀的研究成果，使環(huán)境法研究生教學(xué)呈現(xiàn)空前的繁榮。當(dāng)然主要的還是由于國(guó)家對(duì)環(huán)境法的重視和學(xué)者們的辛勤耕耘。無(wú)論是從環(huán)境法學(xué)研究的發(fā)展來(lái)看，還是從環(huán)境法教學(xué)科研的實(shí)際需要來(lái)看，目前整合學(xué)者們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以形成相對(duì)完整和規(guī)范的環(huán)境法學(xué)研究生教材已經(jīng)為學(xué)界所共同關(guān)注。本書(shū)編寫(xiě)力求把國(guó)內(nèi)環(huán)境法學(xué)者群的學(xué)術(shù)研究亮點(diǎn)與教材體系的完整性相結(jié)合，基礎(chǔ)知識(shí)與探索創(chuàng)新相結(jié)合，理論研究與實(shí)踐操作相結(jié)合。全書(shū)以專題研究為體例，力求盡可能全面地涵蓋環(huán)境法的基本研究范疇，并體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的前沿領(lǐng)域現(xiàn)狀。
　　本書(shū)主要適用于在讀法學(xué)研究生和考研學(xué)生，亦可適用于高年級(jí)法學(xué)本科生、法律自修者以及教師備課參考。