《西方人文經(jīng)典閱讀教程》以培養(yǎng)人文學(xué)科英語專業(yè)綜合型創(chuàng)新型精英人才為目標(biāo)；其語言材料全部選自于各時期西方人文經(jīng)典，包括古代經(jīng)典公元前柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《詩學(xué)》、十九世紀(jì)經(jīng)典馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》、現(xiàn)代經(jīng)典什克洛夫斯基的《作為技巧的藝術(shù)》、艾略特的《傳統(tǒng)與個人天賦》等。課堂教學(xué)內(nèi)容以討論人文知識要點為主，在討論人文知識的同時解決影響理解人文知識的詞匯、句法結(jié)構(gòu)等語言知識問題。人文知識要點討論和詞匯句法結(jié)構(gòu)分析同時進行，這樣既完成了人文與語言知識的認(rèn)知又進行了語言實踐能力的訓(xùn)練。本教材將為本科高年級階段文學(xué)、語言、翻譯、比較文學(xué)與跨文化研究、國別與區(qū)域研究等方向課程打下堅實的理論基礎(chǔ)，對于持續(xù)提升作為人文學(xué)科的英語專業(yè)學(xué)生知識水平、創(chuàng)新能力和滿足社會對創(chuàng)新人才的需求，具有積極的建設(shè)性作用。