本教材堅(jiān)持以馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)為指導(dǎo)，立足國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿理論，構(gòu)建具有中國特色的教育研究方法體系。本教材各章是以內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、章節(jié)內(nèi)容、要點(diǎn)小結(jié)、思考與練習(xí)、拓展性閱讀導(dǎo)航六個(gè)模塊為體例結(jié)構(gòu)，注重以過程序列呈現(xiàn)方法，強(qiáng)調(diào)教育研究的實(shí)踐取向，體現(xiàn)研究范式的混合取向, 凸顯教育學(xué)科的理論取向，致力于提升師范生的研究素養(yǎng)。本教材配套有豐富的數(shù)字化資源，為師范生開展混合式學(xué)習(xí)和研究實(shí)踐提供了支持。

本教材深受全國高校師生的歡迎，受到國內(nèi)專家、師生的普遍認(rèn)可和高度好評(píng)，是首都師范大學(xué)等多所大學(xué)考研的參考書目和教材。本教材配套的數(shù)字資源榮獲*家級(jí)精品資源共享課程，大學(xué)慕課平臺(tái)共有5971人次注冊(cè)并學(xué)習(xí)了該課程。