目錄
章瞄準(zhǔn)強(qiáng)筋壯骨新需求，謀劃高職思政的組合拳
節(jié)境外敵對(duì)勢(shì)力威脅高職院校的安全
第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播路徑和信息爆炸式激增挑戰(zhàn)高職院校思政育人能力
第三節(jié)社會(huì)思潮的競(jìng)相登場(chǎng)動(dòng)搖高職院校學(xué)生的文化認(rèn)同
第四節(jié)蘇聯(lián)解體和東歐劇變凸顯高職院校思政育人的重要性
第五節(jié)高職院校思政育人面臨的新挑戰(zhàn)

第二章審視本領(lǐng)恐慌新特征，盯緊高職思政的前陣地
節(jié)高職院校思政育人面臨的困境
第二節(jié)深刻認(rèn)識(shí)到高職院校思政育人的重要性

第三章踐行政治育人新戰(zhàn)略，搶占思政教育的制高點(diǎn)
節(jié)落實(shí)高職院校黨委領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把好思政育人的方向盤
第二節(jié)堅(jiān)守思想政治工作生命線，擰緊總開(kāi)關(guān)
第三節(jié)踐行當(dāng)代核心價(jià)值觀，構(gòu)筑管控網(wǎng)
第四節(jié)提升高職院校師德修養(yǎng)，嚴(yán)把政審關(guān)
第五節(jié)培育可靠接班人，打贏無(wú)煙戰(zhàn)

第四章開(kāi)拓思政育人新視野，劃設(shè)思想防范的警戒線
節(jié)高舉馬列觀，教育師生構(gòu)筑政治界限
第二節(jié)踐行價(jià)值觀，教育師生牢筑道德防線
第三節(jié)齊唱法治觀，教育師生嚴(yán)守法紀(jì)紅線

第五章倡導(dǎo)全面育人新理念，拓寬思政育人的覆蓋面
節(jié)強(qiáng)化國(guó)家層面的宣傳思想工作管控
第二節(jié)加強(qiáng)社會(huì)層面的宣傳思想工作的展開(kāi)
第三節(jié)強(qiáng)化高職院校思政育人能力
第四節(jié)加強(qiáng)高職院校學(xué)生的自我思想教育

第六章樹(shù)立實(shí)踐育人新觀念，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的雙陣地
節(jié)突出高職院校育人特色，筑牢立志躬行的自律墻
第二節(jié)精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，筑牢思想安全的預(yù)警墻
第三節(jié)實(shí)踐促進(jìn)，筑牢師生監(jiān)督的聯(lián)防墻
第四節(jié)消除信任危機(jī)，筑牢法制約束的高壓墻

第七章凈化網(wǎng)絡(luò)育人新媒體，做好陣地安全的守衛(wèi)者
節(jié)互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代下的思政育人新干線
第二節(jié)全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管
第三節(jié)凝聚線上線下新合力，傳播校內(nèi)校外正能量

第八章拓寬環(huán)境育人新途徑，鍛造潤(rùn)物無(wú)聲的隱教育
節(jié)明辨兩個(gè)關(guān)系，牢鑄環(huán)境育人新基石
第二節(jié)認(rèn)清兩面形勢(shì)，找準(zhǔn)環(huán)境育人突破點(diǎn)
第三節(jié)把握六大途徑，創(chuàng)新環(huán)境育人新舉措

第九章謀創(chuàng)文化育人新教法，彰顯高職學(xué)生的精氣神
節(jié)精心打造思想政治課堂
第二節(jié)營(yíng)造良好的校園育人文化
第三節(jié)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的育人功能

第十章承接輔導(dǎo)育人新使命，引導(dǎo)高職學(xué)生做追夢(mèng)人
節(jié)堅(jiān)持育人為本，履行輔導(dǎo)員育人使命
第二節(jié)嚴(yán)格選拔任用，激發(fā)輔導(dǎo)員育人的工作積極性
第三節(jié)堅(jiān)持養(yǎng)用結(jié)合，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
第四節(jié)強(qiáng)化制度，抓住新特征，創(chuàng)新輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理的新舉措
第五節(jié)結(jié)合時(shí)代特色，架構(gòu)輔導(dǎo)員隊(duì)伍考核的新框架

第十一章創(chuàng)設(shè)亮劍引領(lǐng)新體系，密織考核評(píng)價(jià)的監(jiān)控網(wǎng)
節(jié)思政育人評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
第二節(jié)高職院校思政育人工作考核評(píng)價(jià)指南
第三節(jié)高職院校思政育人考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

參考文獻(xiàn)