本專著研究和揭示了中國夏季冬季奧運會冠軍群體成長特征。并主要包括以下七個部分。
章介紹研究方法，相關(guān)文獻和數(shù)據(jù)的理論支撐，在科學、準確、真實的基礎(chǔ)上，揭示奧運冠軍群體的共性及個性。
第二章詳細分析了中國奧運冠軍的基本特征，包括夏季、冬季奧運冠軍的基本情況，以及世界主要強國的金牌數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
第三章詳細分析了中國奧運冠軍的訓(xùn)練特征，從項目、競技能力、訓(xùn)練創(chuàng)新、團隊特征、心理能力等方面進行了探索，并提出了相應(yīng)的建議。
第四章主要聚焦于中國奧運冠軍的社會特性，從物質(zhì)基礎(chǔ)、制度保障、社會支持、社會流動、獎勵機制等方面，揭示了其對于奧運精神、體育文化推廣方面的重要作用，同時對現(xiàn)存的問題進行了討論。
第五章主要研究了中國奧運冠軍的文化素質(zhì)和教育特征，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)的奧運會冠軍團隊提出了建議。
第六章主要展示了一些重要的數(shù)據(jù)，如：冠軍信息查詢表。
第七章對整體內(nèi)容進行小結(jié)，提出建議，以促進奧運以人文本，促進我國體育的健康穩(wěn)定發(fā)展提供更多的可行建議。
楊世勇成都體育學院教授（三級），博士研究生導(dǎo)師， 1984年畢業(yè)于成都體育學院體育系體育教育專業(yè)，教育學學士學位，2009年畢業(yè)于成都體育學院研究生部，體育碩士學位。第5屆中國舉重協(xié)會委員兼科研委員會副主任，國際舉重聯(lián)合會A級裁判員，國家社科基金通訊評審專家、教育部學位中心評審專家。 唐照華 體育教育訓(xùn)練學（奧運會冠軍研究）。先后100余次在有關(guān)高校、國家隊、省市運動隊、武警部隊等進行學術(shù)講座。參加了中國體育科學學會體能訓(xùn)練分會第1-5期中國體能訓(xùn)練師的培訓(xùn)認證和授課工作。曾任馬來西亞舉重教練，培養(yǎng)學生獲英聯(lián)邦運動會和馬來西亞全國比賽獎牌31枚。上百次在國內(nèi)外舉重比賽中任技術(shù)官員等。
章 緒論 １ ………………………………………………………………………
節(jié) 選題依據(jù) １ ………………………………………………………………
第二節(jié) 文獻綜述及核心概念的界定 ２ …………………………………………
第三節(jié) 研究的創(chuàng)新點 ８ …………………………………………………………
第四節(jié) 研究對象與方法 ９ ………………………………………………………
第五節(jié) 本章小結(jié) ３５ ………………………………………………………………
第二章 中國奧運會冠軍的基本特征 ３６ ……………………………………………
節(jié) 中國夏季奧運會冠軍的基本特征 ３７ ……………………………………
第二節(jié) 中國冬季奧運會冠軍的基本特征 ４５ ……………………………………
第三節(jié) 中國奧運會冠軍所屬項目及其分布特征 ４７ ……………………………
第四節(jié) 世界主要強國奧運會金牌統(tǒng)計 ５１ ………………………………………
第五節(jié) 本章小結(jié) ５９ ………………………………………………………………
第三章 中國奧運會冠軍的訓(xùn)練特征 ６０ ……………………………………………
節(jié) 中國奧運會冠軍的競技能力 ６０ …………………………………………
第二節(jié) 中國奧運會冠軍所屬項目的制勝規(guī)律 ６１ ………………………………
第三節(jié) 中國奧運會冠軍的主要選材特征 ６８ ……………………………………
第四節(jié) 中國奧運會冠軍全程性多年訓(xùn)練的主要特征 ９１ ………………………
第五節(jié) 中國奧運會冠軍的體能訓(xùn)練特征 １２１ …………………………………
第六節(jié) 中國奧運會冠軍的技術(shù)、 戰(zhàn)術(shù)能力訓(xùn)練及其特征 １３６ ………………
第七節(jié) 中國奧運會冠軍的心理能力、 智能能力訓(xùn)練及其特征 １４３ …………
第八節(jié) 中國奧運會冠軍的訓(xùn)練創(chuàng)新 １４６ ………………………………………
１
第九節(jié) 中國奧運會冠軍的教練團隊特征 １５０ …………………………………
第十節(jié) 中國運動員奧運會參賽的一些經(jīng)驗教訓(xùn) １５６ …………………………
第十一節(jié) 有關(guān)專家對中國奧運會冠軍訓(xùn)練特征的評價及其建議 １５９ ………
第十二節(jié) 本章小結(jié) １６８ …………………………………………………………
第四章 中國奧運會冠軍的社會特征 １６９ …………………………………………
節(jié) 中國經(jīng)濟的發(fā)展為奪取奧運會金牌提供了物質(zhì)基礎(chǔ) １６９ ……………
第二節(jié) 舉國體制是奪取奧運會金牌的制度保障 １７３ …………………………
第三節(jié) 中華體育精神的塑造 １７５ ………………………………………………
第四節(jié) 奧運會冠軍的獎勵機制 １７９ ……………………………………………
第五節(jié) 奧運會冠軍的社會流動 １８５ ……………………………………………
第六節(jié) 反對興奮劑， 塑造良好形象 ２０８ ………………………………………
第七節(jié) 奧運會冠軍培養(yǎng)中出現(xiàn)的一些值得商榷的問題 ２１２ …………………
第八節(jié) 有關(guān)專家對中國奧運會冠軍社會特征的評價及其建議 ２１３ …………
第九節(jié) 本章小結(jié) ２２２ ……………………………………………………………
第五章 中國奧運會冠軍的教育特征 ２２４ …………………………………………
節(jié) 運動員文化教育的政策法規(guī) ２２４ ………………………………………
第二節(jié) 優(yōu)秀運動員文化教育的具體措施 ２２８ …………………………………
第三節(jié) 奧運會冠軍文化教育的成效分析 ２３３ …………………………………
第四節(jié) 奧運會冠軍對我國社會有關(guān)方面的積極影響 ２４４ ……………………
第五節(jié) 有關(guān)學生對我國奧運會冠軍教育特征的評價 ２５２ ……………………
第六節(jié) 有關(guān)專家對奧運會冠軍文化教育的評價及其建議 ２５４ ………………
第七節(jié) 本章小結(jié) ２６１ ……………………………………………………………
第六章 中國夏季、 冬季奧運會冠軍數(shù)據(jù)庫 ２６２ …………………………………
節(jié) 中國奧運會冠軍信息查詢系統(tǒng)說明 ２６２ ………………………………
第二節(jié) 中國奧運會冠軍基本信息統(tǒng)計表 ２６６ …………………………………
第三節(jié) 本章小結(jié) ２７９ ……………………………………………………………
第七章 結(jié)論與建議 ２８０ ……………………………………………………………
節(jié) 結(jié)論 ２８０ …………………………………………………………………
第二節(jié) 建議 ２８６ …………………………………………………………………
２
奧運會冠軍成長規(guī)律研究�。荆荆�
附錄一 中國夏季奧運會冠軍簡介 ２９０ ……………………………………………
附錄二 中國冬季奧運會冠軍簡介 ３４２ ……………………………………………
附錄三 中國香港、 中華臺北奧運會冠軍 ３４５ ……………………………………
參考文獻 ３４７ …………………………………………………………………………
后 記 ３５４ ……………………………………………………………………………
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