做好共青團工作,關鍵在團干部。本書以黨的十九大精神和團十八大精神為指導,以《20202023年全國團干部教育培訓規(guī)劃》為依據(jù),圍繞培養(yǎng)造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)團干部隊伍,從強化理論教育、強化黨性教育、強化實踐教育等角度對新時代優(yōu)秀團干部履職能力進行了詳細介紹。全書包括新時代的共青團和團干部、團的組織和紀律、團的地方工作如何開展、團的基層工作如何開展、團干部直接聯(lián)系青年制度、共青團工作考核辦法、團干部的教育培訓和學習、團的基層組織改革與實踐共八章。本書有助于廣大團干部提升理論素養(yǎng),提高團工作業(yè)務水平,提高凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務青年的能力。
楊名,中央團校副教授,碩士研究生導師,團中央北戴河基地特聘專家,深圳公管學院客座教授。北京大學博士后、清華大學博士后,曾任職貴州省玉屏縣人民政府副縣長,北大科技園創(chuàng)業(yè)導師。主要從事基層建設、共青團歷史、服務創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的研究。在《中國青年社會科學》《中國青年研究》《中國共青團》《青年探索》等報刊發(fā)表論文40余篇。主講課程主要有共青團基層建設、共青團發(fā)展歷史、共青團基礎團務、共青團改革與實踐、優(yōu)秀團干部的基本功修煉、共青團活動組織與設計、中國青年的歷史使命、青年思想的政治引導、青年干部的修養(yǎng)等。
張建,邢臺市第二十二中學副校長,中學高級教師,省級骨干教師。2016年9月至2018年9月,掛職團中央學校部中學處副處長,參與共青團中央、教育部印發(fā)的《中學共青團改革實施方案》實施過程,獲團中央優(yōu)秀掛職干部稱號。2019年2月至9月,掛職共青團中央北戴河培訓基地副主任兼活動部部長,組建了基地活動部,主持完成首屆全國中小學生骨干研學實踐營系列活動。
導論/ 001
章 新時代的共青團與團干部/ 006
一、進入新時代的共青團 / 006
二、新時代團干部隊伍建設 / 018
三、基層團干部向社會化發(fā)展 / 029
四、創(chuàng)新案例 / 050
河南省蘭考縣新時代團干部隊伍建設 與黨建帶團建創(chuàng)新
第二章 團的組織和紀律/ 056
一、團的組織制度 / 056
二、團的中央組織 / 057
三、團的地方組織、解放軍和武警部隊中團的組織 / 058
四、團的基層組織 / 059
五、縣級團屬青年社會組織建設 / 064
六、團的紀律 / 075
第三章 團的地方工作如何開展/ 079
一、科學調(diào)研 / 079
二、凝聚青年 / 081
三、服務大局 / 083
四、當好橋梁 / 084
五、從嚴治團 / 085
六、組織選舉 / 088
七、創(chuàng)新案例 / 099
深圳市南山區(qū)創(chuàng)新五度實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)化
第四章 團的基層工作如何開展/ 115
一、進入新時代的共青團基層工作 / 115
二、黨和國家機關基層團工作 / 127
三、國有企業(yè)基層團工作 / 133
四、農(nóng)村基層團工作 / 142
五、學;鶎訄F工作 / 152
第五章 團干部直接聯(lián)系青年制度/ 183
一、團干部直接聯(lián)系青年的總體目標 / 183
二、團干部直接聯(lián)系青年的工作任務 / 184
三、團干部直接聯(lián)系青年的有關要求 / 186
四、創(chuàng)新案例 / 187
團干部直接聯(lián)系青年工作
南山團區(qū)委深化團干部直接聯(lián)系服務基層工作方案
第六章 共青團工作考核辦法/ 191
一、考核內(nèi)容和主體 / 192
二、考核方式和程序 / 193
三、考核結果 / 194
四、創(chuàng)新案例 / 195
2020年度對區(qū)縣(市)共青團工作評價實施方案(審議稿)
2019年度鄞州區(qū)鎮(zhèn)(街道)組織工作目標管理考核細則
第七章 團干部的教育培訓和學習/ 204
一、團干部教育培訓的指導思想 / 205
二、團干部教育培訓的工作原則 / 205
三、團干部教育培訓的主要目標 / 206
四、團干部教育培訓的內(nèi)容體系 / 207
五、團干部的分類分級培訓 / 209
六、團干部教育培訓的保障 / 211
七、團干部教育培訓的制度 / 213
八、團干部教育培訓的組織領導 / 214
九、團干部的學習 / 215
第八章 團的基層組織改革與實踐/ 233
一、改革的主要進程情況介紹 / 233
二、黨的青年工作骨干選配機制 / 242
三、團干部崗位目標約束激勵機制 / 247
四、團辦青年社團 / 253
五、建設網(wǎng)上社群 / 256
六、積分制入團 / 261
七、黨建帶團建納入黨委巡察監(jiān)督 / 264
八、團教協(xié)作機制 / 266
九、創(chuàng)新案例 / 270
廣東省茂名市電白區(qū)創(chuàng)新案例
河南省中牟縣創(chuàng)新案例
農(nóng)村青年外流,基層組織必須靈活應變
后 記/ 297