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習(xí)作醫(yī)院(四年級) 讀者對象:四年級學(xué)生、教師及家長
基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材四年級單元習(xí)作內(nèi)容。從學(xué)生習(xí)作中的問題出發(fā),通過兒童生活中的入院體檢,治療疾病,康復(fù)出院的方式編寫。發(fā)現(xiàn)問題小學(xué)生習(xí)作當(dāng)中的實(shí)際問題,通過三次修改稿,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)習(xí)作問題,找到修改方法,學(xué)習(xí)提升單元習(xí)作水平的具體策略。
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