用微課學(xué)·信息技術(shù)（新型活頁式）
定 價(jià)：59.8 元
- 作者：倪彤
- 出版時(shí)間：2021/11/1
- ISBN：9787121419287
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TP3
- 頁碼：264
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
信息技術(shù)是職業(yè)院校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，學(xué)生通過對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，有助于增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)與適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。本書設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心、以行動(dòng)為導(dǎo)向、以能力為本位、以典型工作任務(wù)為載體，共分為基礎(chǔ)模塊、拓展模塊、作業(yè)模塊三個(gè)部分，對(duì)應(yīng)八個(gè)基礎(chǔ)項(xiàng)目、六個(gè)拓展項(xiàng)目、八個(gè)作業(yè)項(xiàng)目。教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)依據(jù)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，從信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)到人工智能初步，以任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)評(píng)價(jià)為主線，配套二維碼數(shù)字資源，即掃即學(xué)。本書依據(jù)學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展需要，教與學(xué)高度融合，是一本新型活頁式教材，以項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)的方式實(shí)施教學(xué)，以方便教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容自由組合，也方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。本書可作為職業(yè)院校各專業(yè)公共基礎(chǔ)課程《信息技術(shù)》"教、學(xué)、做、評(píng)”合一的理實(shí)一體化教材。
倪彤安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院 教授安徽省特級(jí)教師享受省政府特殊津貼安徽省中職省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（3次）獲得者教育部《中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》專家組成員首屆全國優(yōu)秀教材作者教育部中國教育信息化專家?guī)焓珍泴＜医逃柯殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材評(píng)審專家全國職業(yè)院校技能大賽裁判及評(píng)審專家主要研究方向：教學(xué)能力比賽/教學(xué)技術(shù)提升/教學(xué)成果申報(bào)微課/在線開放課程/專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用全國優(yōu)秀教材/創(chuàng)新示范教材/國家規(guī)劃教材/新型活頁式教材開發(fā)與應(yīng)用
第一部分 基礎(chǔ)模塊 001
項(xiàng)目一 信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 002
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)信息技術(shù)和信息社會(huì) 002
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng) 007
任務(wù)三 選用和連接信息技術(shù)設(shè)備 010
任務(wù)四 使用操作系統(tǒng) 016
任務(wù)五 管理信息資源 024
任務(wù)六 維護(hù)系統(tǒng) 030
項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 035
任務(wù)一 查看和設(shè)置IP地址 035
任務(wù)二 文件共享 039
任務(wù)三 打印機(jī)共享 044
任務(wù)四 網(wǎng)絡(luò)故障排查 048
任務(wù)五 Web服務(wù)器搭建（一） 051
任務(wù)六 Web服務(wù)器搭建（二） 055
任務(wù)七 FTP服務(wù)器搭建 060
任務(wù)八 AD域服務(wù)器搭建 064
項(xiàng)目三 圖文編輯 069
任務(wù)一 制作述職報(bào)告 069
任務(wù)二 制作新員工入職培訓(xùn)反饋意見表 075
任務(wù)三 制作產(chǎn)品宣傳推廣方案 080
任務(wù)四 制作面試通知書 086
任務(wù)五 制作信封 091
項(xiàng)目四 數(shù)據(jù)處理 096
任務(wù)一 制作簡單的班級(jí)成績匯總表 096
任務(wù)二 設(shè)置班級(jí)成績匯總表格式 099
任務(wù)三 數(shù)據(jù)保護(hù) 102
任務(wù)四 班級(jí)成績匯總表排序 105
任務(wù)五 班級(jí)成績匯總表分類匯總 108
任務(wù)六 篩選班級(jí)成績匯總表 111
任務(wù)七 成績分析表——函數(shù) 115
任務(wù)八 成績分析表——透視表 119
任務(wù)九 成績分析表——圖表 124
項(xiàng)目五 程序設(shè)計(jì)入門 128
任務(wù)一 探究計(jì)算機(jī)解決問題的過程 128
任務(wù)二 了解程序設(shè)計(jì)語言 131
任務(wù)三 設(shè)計(jì)簡單的程序 135
項(xiàng)目六 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 138
任務(wù)一 文字云（凡科快圖）工作流程——為川菜酒樓設(shè)計(jì)制作LOGO 138
任務(wù)二 Snapseed修飾照片工作流程 145
任務(wù)三 美圖秀秀軟件工作流程（一） 148
任務(wù)四 美圖秀秀軟件工作流程（二） 153
任務(wù)五 閃電音頻剪輯軟件工作流程 158
任務(wù)六 剪映桌面端軟件工作流程 161
任務(wù)七 格式工廠軟件工作流程 166
項(xiàng)目七 信息安全基礎(chǔ) 173
任務(wù)一 設(shè)置賬戶與口令 173
任務(wù)二 Internet選項(xiàng)安全設(shè)置 176
項(xiàng)目八 人工智能初步 181
任務(wù)一 了解人工智能助理 181
任務(wù)二 設(shè)置同屏互動(dòng) 186
第二部分 拓展模塊 191
項(xiàng)目一 實(shí)用圖冊(cè)制作 192
任務(wù)一 四川茶文化手冊(cè) 192
項(xiàng)目二 三維數(shù)字模型繪制 196
任務(wù)一 3D文字制作 196
任務(wù)二 3D花瓶制作 201
項(xiàng)目三 數(shù)據(jù)報(bào)表編制 207
任務(wù)一 數(shù)據(jù)采集分析 207
任務(wù)二 數(shù)據(jù)圖表分析 213
項(xiàng)目四 數(shù)字媒體創(chuàng)意 217
任務(wù)一 Premiere（PR）工作流程 217
任務(wù)二 批量加字幕 220
項(xiàng)目五 演示文稿制作 224
任務(wù)一 PowerPoint概述 224
任務(wù)二 動(dòng)畫、切換效果設(shè)置 227
項(xiàng)目六 個(gè)人網(wǎng)店開設(shè) 231
任務(wù)一 網(wǎng)店注冊(cè)及裝修 231
任務(wù)二 網(wǎng)店圖片處理及維護(hù) 236
第三部分 作業(yè)模塊 242
項(xiàng)目一 信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 243
作業(yè)一 操作系統(tǒng) 243
項(xiàng)目二 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 244
作業(yè)一 文件共享 244
項(xiàng)目三 圖文編輯 245
作業(yè)一 邀請(qǐng)函的制作 245
項(xiàng)目四 數(shù)據(jù)處理 248
作業(yè)一 成績分析 248
項(xiàng)目五 程序設(shè)計(jì)入門 249
作業(yè)一 編寫程序 249
項(xiàng)目六 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 250
作業(yè)一 “我的校園”——數(shù)字媒體綜合運(yùn)用 250
項(xiàng)目七 信息安全基礎(chǔ) 255
作業(yè)一 賬戶與口令設(shè)置 255
項(xiàng)目八 人工智能初步 256
作業(yè)一 人工智能助理 256
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