根據(jù)國(guó)務(wù)院2019年印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的精神，高職高專院校要對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合，深化產(chǎn)教融合、校企合作，這就要求高職院校積極進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面的改革。教學(xué)改革，教材先行。本書基于財(cái)務(wù)管理工作過(guò)程，以實(shí)際應(yīng)用案例為導(dǎo)向，盡量突出對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作各環(huán)節(jié)的具體操作要求、操作結(jié)果的實(shí)用性。本書通過(guò)引導(dǎo)案例，使學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，探究財(cái)務(wù)管理知識(shí)，更有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式與創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了實(shí)用是學(xué)生學(xué)習(xí)好的動(dòng)力的思想。為方便學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，在每章后面都備有同步測(cè)試題。
本書科學(xué)地闡述了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論、內(nèi)容、方法和技能，其主要特點(diǎn)如下。
（1） 以真實(shí)職業(yè)順序（作業(yè)流程）為主線。通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)工作崗位的分析，以真實(shí)職業(yè)順序（作業(yè)流程）為主線進(jìn)行本書內(nèi)容設(shè)計(jì)。
（2） 教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出。本書堅(jiān)持知識(shí)的掌握服務(wù)于能力的構(gòu)建，圍繞職業(yè)能力的形成組織課程內(nèi)容，以財(cái)務(wù)管理各個(gè)環(huán)節(jié)為中心來(lái)整合相應(yīng)的知識(shí)和技能；不追求理論知識(shí)的體系完整，但求教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)、重點(diǎn)突出、取舍合理、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，表達(dá)由淺入深，信息傳達(dá)高效簡(jiǎn)潔。
（3） 重視學(xué)生技能培養(yǎng)。本書立足于高職學(xué)生文化基礎(chǔ)及就業(yè)特點(diǎn)，以提高學(xué)生應(yīng)用能力為目標(biāo)，圍繞財(cái)務(wù)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為宗旨，內(nèi)容深入淺出，每一任務(wù)前都有引導(dǎo)案例，每個(gè)項(xiàng)目后附有同步測(cè)試和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其中，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目下的創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃書的編制和結(jié)合課程項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行的課后調(diào)研是貫穿本書設(shè)計(jì)的一大特色，所有課程內(nèi)容均圍繞這兩項(xiàng)工作任務(wù)展開(kāi)，即以創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃書為載體，并以分項(xiàng)目調(diào)研能力訓(xùn)練為補(bǔ)充，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，教、學(xué)、做相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本書由湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院公司理財(cái)實(shí)務(wù)精品課程課題組的老師共同編寫，周顧宇、蔣崴擔(dān)任主編，具體編寫分工如下：周劍飛編寫項(xiàng)目一，周顧宇編寫項(xiàng)目二、項(xiàng)目七，李亞微編寫項(xiàng)目三，唐潔編寫項(xiàng)目四，談禮彥編寫項(xiàng)目五、項(xiàng)目六、項(xiàng)目八，蔣崴編寫項(xiàng)目九，周顧宇負(fù)責(zé)全書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及統(tǒng)稿工作。
本書在編寫過(guò)程中得到了編者所在院校的大力支持以及相關(guān)企業(yè)的熱情協(xié)助。另外，本書在編寫過(guò)程中參閱了財(cái)務(wù)管理方面的教材，吸收、借鑒并引用了大量國(guó)內(nèi)學(xué)者的理論成果、有關(guān)資料與案例等，謹(jǐn)在此一并致謝！書中不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者和同行批評(píng)指正。

編者
2021年3月