別人家的孩子和“兩面派”　　　　　唐缺　　　　　　　　　　　　　　　　
　　上小學(xué)的外甥女，放學(xué)后會(huì)絮絮叨叨講白天發(fā)生的事，比如：“XX今天自習(xí)課的時(shí)候替老師收作業(yè)，但XXX沒寫，還把作業(yè)本扔到樓下去啦！后來老師就訓(xùn)了XXX，說他怎么就不能像人家XX一樣好好學(xué)習(xí)呢！”
　　外甥女興奮地比劃著當(dāng)時(shí)的場面：熱鬧的搗蛋鬼、受歡迎的孩子頭、負(fù)責(zé)執(zhí)行命令的班干部。
　　在小孩子的眼里，其實(shí)沒有明確意義上的“好孩子”，所謂好和壞，其實(shí)是父母、老師這些成年人心里的概念。
　　在小外甥女的講述里，不難發(fā)現(xiàn)，比起安排值日的班干部和鄰桌的搗蛋鬼，讓人討厭的其實(shí)是那些被爸爸媽媽、老師拿出來和自己作比較的“好孩子”——
　　“你怎么考得那么差呢？看人家XX的成績多好�！�
　　那個(gè)叫“人家XX”的同學(xué)，才是大多數(shù)人的噩夢。
　　他可能是男孩，也可能是女孩，可能是同班同學(xué)，也可能是爸爸同事的小孩。
　　他一定成績優(yōu)良，外貌端正，說話有禮貌，不亂花零錢，總是積極舉手回答問題，上課永遠(yuǎn)聚精會(huì)神，不貪玩，不頂嘴，搶著做家務(wù)，還經(jīng)常被老師當(dāng)做教育別人的模板。
　　這本書的主人公唐豆豆，就是一個(gè)不折不扣的“人家XX”——班干部，功課好，深受老師喜歡，親朋中口碑一流。
　　但是，這真是她的全部嗎？
　　有種紙環(huán)叫做“莫比烏斯圈”，它的神奇之處在于只有一個(gè)面，但人卻不可能是這樣。
　　一個(gè)人的性格可能會(huì)有兩個(gè)面、三個(gè)面甚至更多的面，復(fù)雜而又有趣。
　　拿唐豆豆來說，她性格的其中一個(gè)面叫做“模范生”；另一個(gè)面則是“被隱藏的搗蛋鬼”，會(huì)抱怨父母，會(huì)打碎玻璃窗，也會(huì)半夜偷偷溜出家。
　　終于有一天，當(dāng)她打碎一棟廢棄小樓的玻璃窗時(shí)，順手打破了自己平靜的日常生活。
　　她開始在冒險(xiǎn)和刺激中學(xué)著感受友情和快樂，和朋友們一起經(jīng)歷了一段神奇的日子。
　　至于是哪些有趣的朋友和怎樣奇特的冒險(xiǎn)，就不在這里細(xì)說了，因?yàn)橥嘎豆适潞竺鎰∏榈募一�，可能也挺惹人討厭的�?br /> 　　你只需要知道，這個(gè)故事里將會(huì)出現(xiàn)神秘的海底生物、美麗的海濱城市、會(huì)做小甜點(diǎn)的表姐、陰森森的廢棄小樓、衣櫥里的秘密通道……這些可愛又可怕的東西。
　　故事里也有搗蛋鬼和唐豆豆的故事，不是為了告訴你“怎樣才是好孩子”以及“什么是對(duì)的”（這些東西品德課上講得夠多了），當(dāng)然也不是教小孩子去打碎玻璃窗或偷藏彈弓（你心里肯定清楚）。
　　如果非要像對(duì)語文課文一樣，嚴(yán)肅地總結(jié)一下這個(gè)故事的中心思想，大概是：
　　1， 多換幾種角度去看身邊的人和事，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們比你認(rèn)為的更有意思。
　　2， 盡量去愛這個(gè)世界上和我們不同的生物吧。
　　另外，如果你喜歡吃零食，不妨試試和故事里的表姐學(xué)做一些小點(diǎn)心，保證比小攤上的“辣條”之類美味得多，順便還可以拿去向同學(xué)們炫耀一下。
　　后的后，說一個(gè)秘密吧：
　　“你看別人家的XX多乖”這句話，到底是不是真的？
　　在爸爸媽媽的感嘆里，似乎藏著這樣一層含義——為什么這樣的好孩子，卻不是我們生的？
　　事實(shí)上，如果能再給全世界的爸爸媽媽們一次機(jī)會(huì)，真的讓他們?cè)谝粋�(gè)完美的好孩子和自家的小笨蛋之間，挑選一個(gè)留在家里。
　　請(qǐng)放心，他們保證還是會(huì)選原裝的那個(gè)你，而不是更聰明更聽話的那個(gè)“別人家的XX”。