非常作文不一樣在哪
技法細(xì)化，針對(duì)性強(qiáng)
泛泛而談的技法對(duì)學(xué)生來說不僅沒有指導(dǎo)作用，
反而讓學(xué)生無(wú)所適從，對(duì)寫作失去信心。
好技法，不求面面俱到。一招吃透，作文無(wú)憂。
演練結(jié)合，掌握更牢固
演練的目的是學(xué)以致用，
上學(xué)生有目的、自覺地參與到作文寫作和探討的行列中，輔之以名師手把手批閱指導(dǎo)，作文掌握更牢、更高效。
范文出彩，有跡可循
不是硬生生地呈現(xiàn)所謂的美文范文，
而是把寫出范文的過程——還原
文章的構(gòu)思、選材、立意等都能從中找到依據(jù)。
好詞好句好段的積累與應(yīng)用
在閱讀中積累
虛心向生活學(xué)習(xí)
理解詞語(yǔ)的方法
Part1 記敘篇
自我
寫入
好詞
睜句
好段
貪玩的女孩
開朗的男孩
蛇油
膏
不安分的我
膽小如我
愛
看書的我
我是蝸牛
開朗的小
伙子
我是問題女生
大嗓門
膽小
14歲的姑娘
矛盾的我
爸爸媽媽
好詞
好句
好段
大鼻孔爸爸
愛吸煙的爸爸
無(wú)
奈的爸爸
活潑的爸爸
爸爸刮
胡子
老頑固
嘮叨的媽媽
喜
歡嘮叨的媽媽
孝順的媽媽
熱
情的媽媽
媽媽的“壞習(xí)慣”
祖輩情深
好詞
好句
好段
健壯的爺爺
爺爺是農(nóng)民
操勞
的爺爺
偉大的爺爺
高興的爺
爺
辛苦的奶奶
慈祥的奶奶
奶奶的回憶
夕陽(yáng)紅
欣慰的奶
奶
健談的外婆
外婆看戲
……
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