從2005年教授北美考試相關(guān)課程至今，我已經(jīng)從事北美考試的教學(xué)研究將近17個年頭了。在此期間，我見證了北美教育測試體系的改革，也參與了北美考試?yán)碚撗芯繉W(xué)術(shù)化與專業(yè)化的進(jìn)程。17年來，對于北美考試相關(guān)課程的教學(xué)，尤其是語法學(xué)科的教學(xué)實踐，我對北美考試的考查重點(diǎn)和測試原理有了更精準(zhǔn)的把握。在大班授課時，我會從同學(xué)們提出的多角度、密集型的問題中積累寶貴的經(jīng)驗。在一對一的教學(xué)中，我會總結(jié)不同學(xué)生細(xì)微的思考方式與學(xué)習(xí)習(xí)慣差別，從而為每位同學(xué)制訂出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。在教學(xué)中，我喜歡把復(fù)雜事情簡單化，剝?nèi)訉觽窝b，直擊要點(diǎn)，這也總結(jié)了很多看起來奇特卻十分有效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)效果立竿見影。
通過對各類型北美考試歷年真題的反復(fù)研究，與美國優(yōu)秀的語言學(xué)家進(jìn)行語法測試要領(lǐng)的探討，我們得出一個共識：英語語法完全是可以駕馭的。就駕馭英語語法，對比現(xiàn)有的英語語法類作品，語言學(xué)習(xí)者本書有以下幾個理由：
理由1 全面深入總結(jié)北美考試語法的考點(diǎn)范圍
與其他類型英語測試的語法部分相比，北美考試的語法測試回歸了語言的實質(zhì)，同時也注重實用性。經(jīng)過對各類型北美考試（SSAT、 TOEFL、 PSAT、 SAT、 ACT、 GRE、 GMAT、 LAST、AP等）真題題庫的整理，結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗，我總結(jié)出北美考試語法的考點(diǎn)范圍：
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1.詞法綜述
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2.遣詞
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3.規(guī)則與不規(guī)則之辨
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4.一致性（主謂一致等）
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5.情態(tài)動詞、時態(tài)、語態(tài)、語氣
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6.邏輯連接詞的把握
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7.基本句式結(jié)構(gòu)分析
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8.八大結(jié)構(gòu)及其具體應(yīng)用
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9.從句的用法
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10.標(biāo)點(diǎn)符號的使用習(xí)慣
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11.文章中心與作者目的
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12.文章的外援（續(xù)寫）
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13.行文邏輯
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14.語言風(fēng)格與文章態(tài)度
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15.寫作手法與修辭手法
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16.英文的精準(zhǔn)用法（綜合應(yīng)用）
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理由2 充分還原北美考試的出題思路
我深知要做到這點(diǎn)十分不易，多年的一線教學(xué)與復(fù)盤工作讓我有自信能為同學(xué)們還原出題思路，這其實也是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。比如，Be they epistemological, ontological, psychological, pragmatic, or ethical, one of the most puzzling aspects of their rejection of objectivity in journalism is that it seems to be taken both as an established fact and as a matter still requiring careful, if not, say, obsessive attention. 這個句子的畫線部分主要考查的是say作為插入語的用法（表示舉例），而不是作為動詞的用法。由此可見，只有充分還原出題思路，才能真正了解英語語法的學(xué)習(xí)方向。
理由3 以真題題庫作為編寫素材
只有以真題題庫作為編寫素材，才能真正體現(xiàn)北美考試的出題思路，讓同學(xué)們領(lǐng)悟出題目的，掌握語法考點(diǎn)，從而自如應(yīng)對各類考試。本書在每個語法專題后，都有針對這一專題的語法測試題。在本書的開始和結(jié)尾部分，分別有診斷性測試及五套語法綜合訓(xùn)練題。通過完成這些測試題，同學(xué)們可以有效地理解各個語法專題的要點(diǎn)。此外，測試題的出題方式也符合北美考試特點(diǎn)，如有非畫線題（獨(dú)立判斷），也有畫線題。在題目的設(shè)置方面，既有關(guān)于句子理解的題目，也有關(guān)于文章理解的題目。
理由4 以直白的方式簡述考點(diǎn)
直白的簡述，來源于對考點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，這會讓同學(xué)們對測試內(nèi)容的理解更為簡單有效。比如本書在介紹平行結(jié)構(gòu)這個語法專題的時候，就直接從考點(diǎn)出發(fā)，分為三者之間的平行和兩者之間的平行。兩者之間的平行，又細(xì)分為并列關(guān)系選擇關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系。
理由5 書中的每一個語法例句都富含哲理
很多同學(xué)不愿意投入時間到英語語法學(xué)習(xí)的原因是語法解析中例句枯燥乏味，這個問題也是目前英語語法教學(xué)中亟待解決的。本書雖然以考點(diǎn)入手，但是書中的每一個例句，都蘊(yùn)含著豐富的哲理。
如，講解介詞（preposition）這個語法專題的時候，我摘選的是林肯（Lincoln）的government of the people, by the people, and for the people, should not perish from the earth（民有、民治、民享的政府永世長存）。
當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語語法的時候，如果讀到都是這樣的句子，自然不會覺得英語語法枯燥。
理由6 對未來的考試動向加以精準(zhǔn)預(yù)測
多年的教學(xué)經(jīng)驗使我可以宏觀把握北美考試的出題思路，對考試動向的預(yù)測，可以指導(dǎo)同學(xué)們更有針對性地學(xué)習(xí)，在較短的時間取得比較好學(xué)習(xí)的效果。以concentrate一詞的表達(dá)為例，在各大北美考試中，已經(jīng)無數(shù)次考查到concentrate on something這個短語的用法，但只了解到這一個用法是不夠的。同學(xué)們通過刷題，進(jìn)行簡單的機(jī)械整理，是不足以提升語言能力的。因為以前的真題價值再大，也只是對于語法的局部考查，同學(xué)們還需要通過以前的真題，更為宏觀地把握考點(diǎn)，同時更準(zhǔn)確地預(yù)知未來的考試動向。關(guān)于concentrate的用法，在未來的考試中，很可能考查短語concentrate in something或者concentrate at something的用法，例如：Radium is readily absorbed into the body where it concentrates in the bone marrow and gives off very damaging alpha particles. 也可能考查concentrate to do something的用法，例如：You must concentrate to do this assignment.
難易就在一瞬間，正所謂難者不會、會者不難。相信同學(xué)們可以通過自己的努力，以輕松的姿態(tài)駕馭英語語法，在考試中取得高分，甚至滿分，同時以積極的思想狀態(tài)面對未來更多的挑戰(zhàn)。
王 銳
2021年6月
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