在外科學(xué)的發(fā)展歷史中，麻醉學(xué)理論與技術(shù)的完善及其對(duì)患者圍術(shù)期的安全保障無疑是濃墨重彩的一筆。作為奠定外科學(xué)發(fā)展的三大要素之一，麻醉學(xué)科的進(jìn)步與現(xiàn)代外科的每一次突破都密不可分：從手術(shù)患者疼痛的消除到圍術(shù)期器官功能的支持、從微創(chuàng)技術(shù)的開展到加速康復(fù)外科（ERAS）理念的推廣，從高�；颊呗樽硖幚淼教魬�(zhàn)生命禁區(qū)的高難手術(shù)的成功，都離不開麻醉學(xué)科的協(xié)同支持！新中國(guó)見證了我國(guó)麻醉事業(yè)從無到有，從弱到強(qiáng)，從醫(yī)技后臺(tái)到臨床平臺(tái)，從保障支撐到主導(dǎo)引領(lǐng)的各個(gè)發(fā)展階段。隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，醫(yī)療結(jié)構(gòu)與模式的不斷進(jìn)化，高齡、多合并癥、危重癥、復(fù)雜手術(shù)的比例日益增加，麻醉醫(yī)師也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
　　作為重要的醫(yī)療平臺(tái)，麻醉學(xué)科的實(shí)力在一定程度上影響著外科的發(fā)展水平，麻醉學(xué)科建設(shè)對(duì)于醫(yī)院的綜合實(shí)力的提升也至關(guān)重要。2018年首個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)前夕，由國(guó)家七部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)意見的通知》（簡(jiǎn)稱21號(hào)文件）中也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了麻醉學(xué)科的水平是衡量醫(yī)院醫(yī)療水平的重要指標(biāo)。加強(qiáng)麻醉學(xué)科的建設(shè)，除了增加人員配比和補(bǔ)充硬件設(shè)施以外，還應(yīng)該總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化診療流程，尤其是通過教學(xué)手段，提升麻醉醫(yī)師應(yīng)對(duì)圍術(shù)期突發(fā)事件的危機(jī)處理能力以及針對(duì)危重患者的臨床救治能力，更好地保證手術(shù)患者圍術(shù)期的醫(yī)療安全。
　　《麻醉危機(jī)處理》這本書，對(duì)于年輕醫(yī)師相關(guān)能力的培養(yǎng)，具有很好的啟迪作用，同時(shí)也是一條有效的學(xué)習(xí)路徑。它不僅歸納總結(jié)了術(shù)中危機(jī)事件處理過程中的理論知識(shí)，也強(qiáng)調(diào)了臨床經(jīng)驗(yàn)的積累和臨床思維的培養(yǎng)，同時(shí)還就醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和溝通技巧進(jìn)行了生動(dòng)闡述。更可貴的是，本書在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)上，大量借助模擬病例教學(xué)形式，對(duì)麻醉危機(jī)事件的處理進(jìn)行了深入分析，這無疑將對(duì)探索未來的醫(yī)學(xué)教育模式和促進(jìn)年輕麻醉醫(yī)師的成長(zhǎng)大有裨益。
　　本書列舉了近百例麻醉危機(jī)事件，相信對(duì)參與醫(yī)療搶救的外科醫(yī)師以及重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師而言，在閱讀后也必能有所收獲。
　　衷心希望我們的年輕醫(yī)師，能夠通過學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，提升應(yīng)對(duì)臨床危機(jī)的駕馭能力，真正做到臨危不亂，使患者轉(zhuǎn)危為安。