中日兩國文化交流歷史悠久，兩國文化在很多地方可謂同根同源并各有千秋。很多中國文化傳入日本以后，在不斷發(fā)展和演變中，逐漸具有了日本特色的本土特點，有的甚至成了日本傳統(tǒng)文化的代表，比如日本茶道、書道等；還有一部分中國文化或思想傳入日本后，催生了嶄新的日本文化，比如：日本神道就是在吸收中國道教思想后逐漸形成的，日本陰陽道就是在吸收中國陰陽五行思想后才逐漸形成的。諸如此類，日本文化與中國文化有著密不可分的歷史淵源。中日兩國學(xué)者或相關(guān)人員在中日文化比較研究領(lǐng)域進行了多視角多方位的研究，取得了眾多研究成果，為解讀中日兩國文化提供了新思路。但對于中國高校日語專業(yè)的教師或?qū)W生來說，閱讀日本文化經(jīng)典評論原著，特別是日本經(jīng)典文化的經(jīng)典評論原著，更有利于直觀理解和把握日本文化的精髓及本質(zhì)。
　　目前為止，中國國內(nèi)面向高校日語專業(yè)高年級學(xué)生所用的日本文化方面的圖書很多，有《日本歷史與日本文化》（內(nèi)藤湖南著，劉克申譯）、《日本的社會與文化》（伊藤公雄著，張文潁譯）、《禪與日本文化》（鈴木大拙著，錢愛琴譯）、《日本的八個審美意識》（黑川雅之著，王超鷹譯）等日本學(xué)術(shù)專著的中譯本，也有《日本文化通史》（葉渭渠著）、《日本文化》（王勇著）、《神道與日本文化》（崔世廣著）、《中國哲學(xué)與日本文化》（徐水生著）等中國人的學(xué)術(shù)著作，還有《巖松看日本》（白巖松著）、《日本微觀文化解析》（劉小榮編）、《日本文化透視》（楊薇著）、《日本社會文化讀解》（王秀文編）等大眾閱讀系列的圖書。但學(xué)生專用的有關(guān)日本文化概論方面的教材目前僅有《日本文化概論》（韓立紅編著）、《新編日本文化概況》（陳巖、崔香蘭編著）、《原典：日本文化論》（王秋菊編著）這三種，在綜合考慮和借鑒以上三種教材編著特點的基礎(chǔ)上，本書在內(nèi)容上既涵蓋了宏觀的日本文化的雜種性、日本文化的結(jié)構(gòu)、日本精神文化、日本思想文化、日本政治文化、日本人的心理文化、禪與日本文化、日本恥感文化、日本文化與中國文化等形而上的經(jīng)典內(nèi)容，也涵蓋了日本的住宅文化、家庭文化、動漫文化、庭園文化、美術(shù)文化、性文化等形而下的微觀內(nèi)容，還涵蓋了國內(nèi)比較少見的日本皇道文化、日本香道文化、日本演劇文化、日本紙文化等日本特色文化。從內(nèi)容特點來看，既有評論，也有介紹；既有大眾讀物系列著作的節(jié)選，也有學(xué)術(shù)著作的節(jié)選；既有原著內(nèi)容的摘選，也有作者信息的補充；既可以為研究者提供第一手的日文原始資料，也可以為日本文化的學(xué)習(xí)者提供廣泛真實的原典評論和介紹，在閱讀日文原典的過程中，能夠理解日本人對日本文化的主要觀點和看法，也能夠加深對中日文化比較方面的新體會和新感觸，以便在今后的學(xué)習(xí)和研究中，更直接更全面地捕捉日本文化特點和中日文化的異同點。
　　在國家實施中國傳統(tǒng)文化“走出去”的戰(zhàn)略背景下，在中國“國學(xué)熱”的流行趨勢中，這本《日本文化經(jīng)典評論選讀》的出版，可以促使我們中國高校日語專業(yè)的教師和學(xué)生通過加深對日本文化的理解來反思中日兩國傳統(tǒng)文化“同源不同流，同根不同葉”的原因所在，對反觀中日文化開放包容、交流互補的當(dāng)下價值，具有非常重要的意義。由于時間所限和能力所限，錯誤之處在所難免，敬請業(yè)內(nèi)同人批評指正。